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1by Bressan, Claudia Giovana“... e práticos para a elaboração de tarefas (materiais didáticos) com base em vídeos autênticos para o...”
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2by Bressan, Claudia Giovana“... e práticos para a elaboração de tarefas (materiais didáticos) com base em vídeos autênticos para o...”
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3by Bressan, Claudia Giovana“... e práticos para a elaboração de tarefas (materiais didáticos) com base em vídeos autênticos para o...”
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4by Morandi, Julio Carlos“... de aulas, gravações de aulas em vídeo e entrevistas com os professores. O estudo é de cunho...”
Published 2007
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5by Morandi, Julio Carlos“... de aulas, gravações de aulas em vídeo e entrevistas com os professores. O estudo é de cunho...”
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6by Morandi, Julio Carlos“... de aulas, gravações de aulas em vídeo e entrevistas com os professores. O estudo é de cunho...”
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7by Andrighetti, Graziela Hoerbe“... didáticas que versam sobre temas do cotidiano e reúnem textos em vídeo de gêneros do discurso variados...”
Published 2010
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8by Andrighetti, Graziela Hoerbe“... didáticas que versam sobre temas do cotidiano e reúnem textos em vídeo de gêneros do discurso variados...”
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9by Andrighetti, Graziela Hoerbe“... didáticas que versam sobre temas do cotidiano e reúnem textos em vídeo de gêneros do discurso variados...”
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10by Amaral, Deise“... examinadores de IELTS que avaliaram o desempenho de um mesmo candidato durante uma entrevista gravada em vídeo...”
Published 2012
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11by Amaral, Deise“... examinadores de IELTS que avaliaram o desempenho de um mesmo candidato durante uma entrevista gravada em vídeo...”
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12by Amaral, Deise“... examinadores de IELTS que avaliaram o desempenho de um mesmo candidato durante uma entrevista gravada em vídeo...”
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13by Sarmento, Simone“... de cada professor foram gravadas em vídeo. Foram também realizadas entrevistas individuais com os...”
Published 2013
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14by Sarmento, Simone“... de cada professor foram gravadas em vídeo. Foram também realizadas entrevistas individuais com os...”
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15by Sarmento, Simone“... de cada professor foram gravadas em vídeo. Foram também realizadas entrevistas individuais com os...”
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16by Burmeister, Anelise Teixeira“... como lócus privilegiado para essa aprendizagem. Dados gerados por gravações em áudio e vídeo das...”
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17by Burmeister, Anelise Teixeira“... como lócus privilegiado para essa aprendizagem. Dados gerados por gravações em áudio e vídeo das...”
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18by Burmeister, Anelise Teixeira“... como lócus privilegiado para essa aprendizagem. Dados gerados por gravações em áudio e vídeo das...”
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19by Prado, Vanessa Viega“... de Porto Alegre. As aulas foram gravadas em áudio e vídeo, e a análise dos dados focalizou momentos...”
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20by Prado, Vanessa Viega“... de Porto Alegre. As aulas foram gravadas em áudio e vídeo, e a análise dos dados focalizou momentos...”
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