APA (7th ed.) Citation

Ferragini, N. L. d. O., & Silva, É. D. (2019, May). Sobre Ser-Professor: Modos de identificação da prática docente por professores de língua portuguesa em formação. Revista Educação e Emancipação.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Ferragini, Neluana Leuz de Oliveira, and Érica Danielle Silva. "Sobre Ser-Professor: Modos De Identificação Da Prática Docente Por Professores De Língua Portuguesa Em Formação." Revista Educação E Emancipação May. 2019.

MLA (9th ed.) Citation

Ferragini, Neluana Leuz de Oliveira, and Érica Danielle Silva. "Sobre Ser-Professor: Modos De Identificação Da Prática Docente Por Professores De Língua Portuguesa Em Formação." Revista Educação E Emancipação, May. 2019.