Papéis sociais no ensino superior: aluno-cliente, professor-gerente-educador, instituição de ensino-mercantil

• 出版年: Revista de Ciências da Administração : RCA
• 主要な著者: Cassia Helena Pereira Lima, Gilberto Braga Pereira, Adriane Vieira
• フォーマット: 論文
• 言語: 英語
• 出版事項: Universidade Federal de Santa Catarina 2006-07-01
• 主題: Ensino superior; Papéis sociais; Empregabilidade; Mercado de trabalho; Higher education; Social papers; Employability; Work market
• オンライン･アクセス: https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/1651
• ISSN: 1516-3865; 2175-8077

O objetivo deste artigo é fornecer subsídios para repensar o desafio da educação superior, especialmente o da pós-graduação na área da Administração, a partir da avaliação dos papéis dos atores sociais envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e de suas expectativas em relação aos demais: o aluno-cliente, o professor-gerente-educador e a instituição de ensino-mercantil. Durante um ano realizou-se uma pesquisa qualitativa com alunos e professores de uma pós-graduação lato sensu em uma Instituição de Ensino Superior privada. Os dados foram tratados através de análise de conteúdo. Constatou-se que, por parte dos corpos docente e discente, há distorções e falta de clareza quanto aos papéis desempenhados por cada elemento, gerando conflitos de interesses e que os papéis socialmente estabelecidos estão profundamente influenciados pela relação comercial do negócio educação, por vezes chocando-se com objetivos pedagógicos da educação.