أثر استخدام إستراتيجية التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحة
يهدف البحث الي التعرف علي اثر استخدام إستراتيجية قائمة علي التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحة، كما أستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس (القبلي – البعدي) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث، كما اشتمل مجتمع هذا البحث من مبتدئي...
| Published in: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضية |
|---|---|
| Main Authors: | , , , |
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Benha University, Faculty of Physical Education
2023-12-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sjes.journals.ekb.eg/article_316864_0a5d87e8c00612f1d8585f9ff385873e.pdf |
| _version_ | 1873945289467887616 |
|---|---|
| author | مختار إبراهيم شومان حسام محمد الهادي محمد عبد السلام علام محمد عزالدين احمد ابراهيم |
| author_facet | مختار إبراهيم شومان حسام محمد الهادي محمد عبد السلام علام محمد عزالدين احمد ابراهيم |
| author_sort | مختار إبراهيم شومان |
| collection | DOAJ |
| container_title | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضية |
| description | يهدف البحث الي التعرف علي اثر استخدام إستراتيجية قائمة علي التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحة، كما أستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس (القبلي – البعدي) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث، كما اشتمل مجتمع هذا البحث من مبتدئي السباحة باكاديمية السباحة بنادي طوخ ، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية المبتدئين والتي تتراوح أعمارهم من 12-14 سنة وبلغ قوام عينة البحث (55) مبتدئ، وتم تقسيمهم إلي مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (20) مبتدئ والأخرى ضابطة وعددها (20) مبتدئ، كما تم الاستعانة بــ(15) مبتدئ كعينة استطلاعية، وذلك لحساب المعاملات العلمية للاختبارات المستخدمة في البحث، وأشارت اهم النتائج الى.
استراتيجة التعلم البصرى لها تاثير واضح وايجابى فى تعلم مهارات السباحة.
إتباع هذه الاستراتيجة اثناء الوحدات التعليمية له فاعلية بشكل كبير فى تعلم بعض مهارات السباحة للمبتدئين.
استخدام استراتيجة التعلم البصري ساهم فى زيادة الدوافع للمبتدئين للمشاركة الإيجابية فى العملية التعليمية بشكل أدى إلي تحسن مستوى أداء بعض المهارات الأساسية فى السباحة قيد البحث للمجموعة التجريبية بصورة جيدة. |
| format | Article |
| id | doaj-art-0fa201848b5e45c18934eb3d9659d595 |
| institution | Directory of Open Access Journals |
| issn | 2682-2687 2682-2695 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Benha University, Faculty of Physical Education |
| record_format | Article |
| spelling | doaj-art-0fa201848b5e45c18934eb3d9659d5952026-05-25T23:03:04ZaraBenha University, Faculty of Physical Educationالمجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضية2682-26872682-26952023-12-01325487010.21608/sjes.2023.209462.1936أثر استخدام إستراتيجية التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحةمختار إبراهيم شومانحسام محمد الهاديمحمد عبد السلام علاممحمد عزالدين احمد ابراهيم0بنهايهدف البحث الي التعرف علي اثر استخدام إستراتيجية قائمة علي التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحة، كما أستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس (القبلي – البعدي) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث، كما اشتمل مجتمع هذا البحث من مبتدئي السباحة باكاديمية السباحة بنادي طوخ ، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية المبتدئين والتي تتراوح أعمارهم من 12-14 سنة وبلغ قوام عينة البحث (55) مبتدئ، وتم تقسيمهم إلي مجموعتين إحداهما تجريبية وعددها (20) مبتدئ والأخرى ضابطة وعددها (20) مبتدئ، كما تم الاستعانة بــ(15) مبتدئ كعينة استطلاعية، وذلك لحساب المعاملات العلمية للاختبارات المستخدمة في البحث، وأشارت اهم النتائج الى. استراتيجة التعلم البصرى لها تاثير واضح وايجابى فى تعلم مهارات السباحة. إتباع هذه الاستراتيجة اثناء الوحدات التعليمية له فاعلية بشكل كبير فى تعلم بعض مهارات السباحة للمبتدئين. استخدام استراتيجة التعلم البصري ساهم فى زيادة الدوافع للمبتدئين للمشاركة الإيجابية فى العملية التعليمية بشكل أدى إلي تحسن مستوى أداء بعض المهارات الأساسية فى السباحة قيد البحث للمجموعة التجريبية بصورة جيدة.https://sjes.journals.ekb.eg/article_316864_0a5d87e8c00612f1d8585f9ff385873e.pdfاستراتيجية التعلم البصريمهارات السباحة |
| spellingShingle | مختار إبراهيم شومان حسام محمد الهادي محمد عبد السلام علام محمد عزالدين احمد ابراهيم أثر استخدام إستراتيجية التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحة استراتيجية التعلم البصري مهارات السباحة |
| title | أثر استخدام إستراتيجية التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحة |
| title_full | أثر استخدام إستراتيجية التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحة |
| title_fullStr | أثر استخدام إستراتيجية التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحة |
| title_full_unstemmed | أثر استخدام إستراتيجية التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحة |
| title_short | أثر استخدام إستراتيجية التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحة |
| title_sort | أثر استخدام إستراتيجية التعلم البصري لتعلم بعض مهارات السباحة |
| topic | استراتيجية التعلم البصري مهارات السباحة |
| url | https://sjes.journals.ekb.eg/article_316864_0a5d87e8c00612f1d8585f9ff385873e.pdf |
| work_keys_str_mv | AT mkẖtạrạbrạhymsẖwmạn ạtẖrạstkẖdạmạstrạtyjyẗạltʿlmạlbṣryltʿlmbʿḍmhạrạtạlsbạḥẗ AT ḥsạmmḥmdạlhạdy ạtẖrạstkẖdạmạstrạtyjyẗạltʿlmạlbṣryltʿlmbʿḍmhạrạtạlsbạḥẗ AT mḥmdʿbdạlslạmʿlạm ạtẖrạstkẖdạmạstrạtyjyẗạltʿlmạlbṣryltʿlmbʿḍmhạrạtạlsbạḥẗ AT mḥmdʿzạldynạḥmdạbrạhym ạtẖrạstkẖdạmạstrạtyjyẗạltʿlmạlbṣryltʿlmbʿḍmhạrạtạlsbạḥẗ |