Odzivi učencev z govorno-jezikovnimi motnjami na priredbo Levstikovega Martina Krpana z Vrha v lahko branje

• الحاوية / القاعدة: Jezik in Slovstvo
• المؤلف الرئيسي: Nika Vizjak Puškar
• التنسيق: مقال
• اللغة: السلوفانية
• منشور في: University of Ljubljana Press, Slovenia (Založba Univerze v Ljubljani) & Zveza društev Slavistično društvo Slovenije 2023-11-01
• الموضوعات: književna priredba; lahko branje; govorno-jezikovne motnje; posebne potrebe; Fran Levstik
• الوصول للمادة أونلاين: https://journals.uni-lj.si/jezikinslovstvo/article/view/13683
• تدمد: 0021-6933; 1581-3754

V prispevku so predstavljeni rezultati raziskave, s katero smo proučevali razumevanje branja literarnih besedil pri učencih z govorno-jezikovnimi motnjami. Opisane so temeljne značilnosti lahkega branja ter posebnosti v bralnem razumevanju posameznikov z govorno-jezikovnimi motnjami. Primerjali smo odzive učencev na branje odlomka iz izvirnega Levstikovega besedila Martin Krpan z Vrha ter odzive učencev na to besedilo v lahkem branju. Rezultati raziskave pričajo o pomembnosti in nujnosti prirejanja literarnih besedil za omenjeno populacijo, saj so učenci šele s priredbo besedilo resnično razumeli.