Intervenção precoce e a participação da família: relato de profissionais de APAES

O presente estudo teve por objetivo descrever, a partir do relato de diferentes profissionais, como é a participação da família em serviços de Intervenção Precoce (IP) oferecidos por Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAEs) do Estado de São Paulo, investigar quais ações essas instituiç...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Revista Educação Especial
Main Authors:	Tahena Silva Ferreira, Alessandra Pereira Falcão, Ana Paula de Oliveira, Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues, Veronica Aparecida Pereira
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2019-05-01
Subjects:	Família Educação Especial Intervenção Precoce.
Online Access:	https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/31866

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