PENERAPAN PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 PURWOREJO

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa melalui pembelajaran berbasis proyek. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dimana setiap siklus terdiri atas perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan ad...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia
Main Authors:	Suhanda Suhanda, Sugeng Suryanto
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitas Negeri Semarang 2018-09-01
Subjects:	keterampilan proses sains, pembelajaran berbasis proyek
Online Access:	https://journal.unnes.ac.id/nju/JIPK/article/view/15471

Similar Items

PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA KONSEP KOLOID UNTUK PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Evi Sapinatul Bahriah, et al.
Published: (2017-12-01)

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa
by: Desi Novita Anggun Sari, et al.
Published: (2017-10-01)

Pengembangan Media Pembelajaran Flippbook Model Hybrid pada Pembelajaran Praktikum Kimia Dasar dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Mahasiswa
by: Eva Pratiwi Pane, et al.
Published: (2023-08-01)

PENGARUH PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS XI IPA DI SMA ST. GABRIEL MAUMERE
by: Maria Patrisia Ivonie Babang
Published: (2021-05-01)

PENGARUH PRAKTIKUM BERBASIS RISET TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN KACANG HIJAI (Vigna radiata) PADA SISWA KELAS VIII SMP IT PLUS TAHFIDZUL QUR’AN AIKMEL
by: Jannatul Aeni, et al.
Published: (2023-08-01)

Profil Keterampilan Proses Sains Siswa dan Rancangan Pembelajaran Untuk Melatihkannya
by: Murni Murni
Published: (2018-02-01)

KUALITAS KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA YANG TERBIASA TEACHER-CENTERED LEARNING MELALUI PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING
by: R Arizal Firmansyah, et al.
Published: (2017-12-01)

Penerapan Pendekatan Saintifik dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA Negeri 1 Mauponggo
by: Yasinta Embu Ika, et al.
Published: (2019-04-01)

PENGARUH MODEL CTL (PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V SDN SEPATHI PURWOREJO
by: Elvina Zulaikhah, et al.
Published: (2022-02-01)

ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA PESERTA DIDIK SMA
by: Fahmi Fahmi, et al.
Published: (2020-07-01)

Hubungan Antara Keterampilan Metakognitif dengan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas IV SDN 15 Singkawang
by: Nur Fila Sari, et al.
Published: (2023-08-01)

Pengembangan Model Pembelajaran Problem Mapping Concept Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains
by: Rayendra Wahyu Bachtiar
Published: (2017-04-01)

PENGARUH PROJECT-BASED LEARNING PRODUK KIMIA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA
by: Frida Anggriani, et al.
Published: (2019-06-01)

Project Based Learning: Pengaruhnya terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik di Tanggamus
by: Laila Okta Fitriyani, et al.
Published: (2018-12-01)

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING
by: Juhji Juhji
Published: (2016-06-01)

Pelatihan Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Kegiatan Eco-enzyme di Gugus Lebah Kecamatan Pancoran Jakarta Selatan
by: Pujiarto Pujiarto, et al.
Published: (2022-12-01)

PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS MASALAH PADA MATERI TERMODINAMIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA KELAS XI SMA/MA
by: Farahita Maya Canty Dewi, et al.
Published: (2018-02-01)

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis POE dalam Melatih Keterampilan Proses Sains pada Tema Pelestarian Lingkungan di SMP Kelas VII
by: Mimi Mas Nurika, et al.
Published: (2022-11-01)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DI KELAS 4 SDN KANDELU KUTURA
by: Agustinus Tanggu Daga, et al.
Published: (2024-02-01)

Penerapan Metode Pembelajaran Poject Based Learning Market Day Dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kritis
by: Annisak Irma Lafifah Lafifah, et al.
Published: (2024-12-01)

PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS X SMA NEGERI SIDOARJO
by: Nuril Maghfiroh, et al.
Published: (2016-08-01)

ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA KIMIA UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA PADA PRAKTIKUM KIMIA ANORGANIK DARI RUMAH
by: Nine Novita Cahya, et al.
Published: (2023-08-01)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Bella Tania, et al.
Published: (2017-02-01)

Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Perkembangan Keterampilan Proses Sains Anak
by: Khalida Ayuni, et al.
Published: (2024-12-01)

Peningkatan Keterampilan Proses dan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) pada Siswa Kelas VI SDN 1 Kalinanas - Wonosegoro
by: Dewi Kumala Santi
Published: (2014-09-01)

Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 10 Banjarmasin Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
by: Muhammad Abdul Karim, et al.
Published: (2016-02-01)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI BOTANI CALON GURU BIOLOGI
by: Murni Saptasari
Published: (2018-02-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Case Based Learning Berbantuan Ar terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Siswa di SMA Negeri 13 Samarinda
by: Yasthin Parung, et al.
Published: (2024-07-01)

PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU
by: Sahri Ramdan
Published: (2016-03-01)

HUBUNGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI SAINS PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGAN MODEL PBM DAN STM
by: Galuh Rahayuni
Published: (2016-12-01)

Pengaruh Penggunaan Modul IPA Berbasis Problem Based Learning (PBL) Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa (The Effect of Using Problem Based Learning (PBL) Natural Sciences Modules on Students' Science Process Skills a
by: Rizky Eka Aulia, et al.
Published: (2023-08-01)

KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Prahasti Cynthia Hardiyanti, et al.
Published: (2017-05-01)

Pengaruh model inkuiri terbimbing berbsasis STEM terhadap keterampilan proses sains peserta didik pada materi Gelombang cahaya kelas XI IPA SMA
by: Fika Dina Aprilia Aprilia, et al.
Published: (2023-07-01)

ANALISIS GELOMBANG LAUT PANTAI BENGKULU UNTUK MEMFASILITASI KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP BENGKULU
by: Winarko Winarko, et al.
Published: (2024-06-01)

Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Calon Guru Fisika
by: Nurussaniah Nurussaniah, et al.
Published: (2017-10-01)

EFEKTIVITAS MODEL OPEN INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI EKOSISTEM
by: Eva Yuliana
Published: (2020-08-01)

PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA/MA
by: Liyan Desi Yulia, et al.
Published: (2017-06-01)

Pengaruh Model Learning Cycle Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas III SD Negeri Harja Mekar 03 Kec. Cikarang Utara
by: Ririn Nurcholidah Anisa
Published: (2018-04-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dalam Pembelajaran Biologi Bermuatan Kearifan Lokal terhadap Keterampilan Proses Sains dan Karakter
by: I G N Yuda Pranata, et al.
Published: (2019-09-01)

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Keterampilan Proses Sains pada Ta Makanan di Sekitarmu Kelas VIII
by: Niken Gusti Amanda, et al.
Published: (2023-06-01)