توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)

Rumlich, D. (2018, March). Ein empirisch-quantitativer Blick auf „typische“ CLIL-Schüler( innen) und ihre Entwicklung. Babylonia.

توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)

Rumlich, Dominik. "Ein Empirisch-quantitativer Blick Auf „typische“ CLIL-Schüler( Innen) Und Ihre Entwicklung." Babylonia Mar. 2018.

توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)

Rumlich, Dominik. "Ein Empirisch-quantitativer Blick Auf „typische“ CLIL-Schüler( Innen) Und Ihre Entwicklung." Babylonia, Mar. 2018.