Weiterbildung von Hochschuldozierenden in der medizinischen Lehre

Herausforderung, dass eine große Zahl von heterogenen Lehrenden auf verschiedenste komplexe Lehrsituationen trifft. Hierbei steigen die Anforderungen, während insbesondere zeitliche Ressourcen häufig knapp sind. Es wird eine Möglichkeit veranschaulicht, dieser Herausforderung mit einem Blended-Lear...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung
المؤلفون الرئيسيون:	Lisa Liebke, Renate Strohmer, Heike Lauber, Andrea Winzer, Veronika Strittmatter-Haubold, Jens J. Kaden
التنسيق:	مقال
اللغة:	الألمانية
منشور في:	Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF) 2019-07-01
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.hochschule-und-weiterbildung.net/index.php/zhwb/article/view/262

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