Educação (física) infantil: território de relações comunicativas
Com base na Semiótica de C. S. Peirce, o objetivo deste estudo é refletir sobre as temáticas do modo específico de ser criança, das suas singularidades/alteridades e da produção de linguagem/signos como condições fundantes que configuram a prática pedagógica com crianças, compreendida como experiênc...
| Published in: | Revista Brasileira de Ciências do Esporte |
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| Published: |
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte
2010-12-01
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