Necesidades de formación del profesor universitario en competencias relacionadas con la acción tutorial

<p>El objeto de este estudio es determinar el grado de capacitación del profesorado frente a las competencias que se consideran básicas para el desempeño de la acción tutorial en la universidad. De esta forma se puede valorar cuáles son lo...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Red U
Main Authors:	José Manuel Aguilar Parra, Antonio Alias García, Joaquín Álvarez, Juan Miguel Fernández Campoy, Eloy Rafael Pérez Gallardo, Antonia Irene Hernández Rodríguez
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universitat Politècnica de València 2015-12-01
Subjects:	Educación superior universidad acción tutorial necesidades de formación docente Espacio Europeo de Educación Superior (EEEs), formación continua del profesorado, enseñar competencias.
Online Access:	http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/966

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