{'da_DK': 'Faglige fyrtårne'}

Bibliographic Details
Published in:	Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse
Main Authors:	Charlotte Riis Jensen, Marianne Preus
Format:	Article
Language:	Danish
Published:	Pædagoguddannelsens Ledernetværk 2020-10-01
Online Access:	https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/122505

Similar Items

{'da_DK': 'Redaktionelt'}
by: FPPU Redaktion
Published: (2020-03-01)

{'da_DK': 'Kollektiv ledelse'}
by: Finn Wiedemann
Published: (2018-11-01)

{'da_DK': 'Optimisme og handlekraft'}
by: Anne Mette Buus
Published: (2020-10-01)

{'da_DK': 'Det dubbla kompetenskravet'}
by: Emilia Berglund, et al.
Published: (2019-05-01)

{'da_DK': 'Et tværprofessionelt ansvar?'}
by: Sofie Sauzet
Published: (2022-04-01)

{'da_DK': 'Pædagogik og unge'}
by: Redaktionelt
Published: (2021-10-01)

{'da_DK': 'Pædagogik og teknologi'}
by: FPPU Redaktion
Published: (2021-04-01)

{'da_DK': 'Det almene myndighedsbegreb'}
by: Carsten Fogh Nielsen
Published: (2017-11-01)

{'da_DK': 'Diskussionen om opdragelse'}
by: Eva Gulløv
Published: (2018-11-01)

{'da_DK': 'Pædagogik og Familie'}
by: Redaktionen Redaktionelt
Published: (2018-11-01)

{'da_DK': 'Redaktionelt. Pædagogik og ekspertise'}
by: Line Togsverd
Published: (2020-10-01)

{'da_DK': 'Mavefornemmelser og dårlige lugte'}
by: Kathrin Houmøller
Published: (2018-11-01)

{'da_DK': 'Sproglige kategoriseringer af småbørn'}
by: Lars Holm
Published: (2017-02-01)

{'da_DK': 'Vilde problemer, tam velfærd?'}
by: Mette Bladt, et al.
Published: (2021-10-01)

{'da_DK': 'Kontrolteknologier på sikrede institutioner'}
by: Martin Hoffmann
Published: (2021-04-01)

{'da_DK': '”Det gjorde sygt, sygt ondt”'}
by: Hanne Hede Jørgensen, et al.
Published: (2020-10-01)

{'da_DK': 'Ungeperspektiver på trivsel i udskolingen'}
by: Lea Ringskov, et al.
Published: (2021-10-01)

{'da_DK': 'Pædagogisk ekspertise og kvalitet i fritidsinstitutionerne'}
by: Mette Høgh Stæhr, et al.
Published: (2020-10-01)

{'da_DK': 'Kommende pædagogers mestringer af pædagogfaglig identitet'}
by: Martin Petersen
Published: (2019-05-01)

{'da_DK': 'Utbredelse av konsepter i norske barnehager'}
by: Åse Lund, et al.
Published: (2022-04-01)

{'da_DK': 'Computationel tankegang fra et pædagogisk perspektiv'}
by: Camilla Finsterbach Kaup
Published: (2021-04-01)

{'da_DK': 'Empowerment i velfærdsarbejde fordrer professionel læring'}
by: Maja Lundemark Andersen
Published: (2017-11-01)

{'da_DK': 'Håndverk og fagspråk i pedagogisk arbeid'}
by: Mari Pettersvold, et al.
Published: (2017-02-01)

{'da_DK': 'At lytte på baggrunde i pædagogiske situationer'}
by: Anne Mia Steno, et al.
Published: (2022-04-01)

{'da_DK': 'Med viden skal skole- og fritidspædagogik bygges'}
by: Lea Ringskou, et al.
Published: (2020-03-01)

{'da_DK': 'Sansen for at gøre det gode dannes gennem praksis'}
by: Brian Harring Boll
Published: (2020-03-01)

{'da_DK': 'Transnationale forbindelser og steder i ungdomspædagogisk arbejde '}
by: John Gulløv, et al.
Published: (2021-10-01)

{'da_DK': 'Perspektiver og stemmer i det pædagogiske felt'}
by: 'FPPU Redaktion'
Published: (2022-04-01)

{'da_DK': 'Pædagogisk rettethed og situerede evaluerende praksisser i pædagogisk arbejde'}
by: Pia Rauff Krøyer, et al.
Published: (2020-10-01)

{'da_DK': 'Socialpædagogik og digital kommunikation for ægtefæller til mennesker med demens'}
by: Randi Andersen, et al.
Published: (2021-04-01)

{'da_DK': 'Pædagogik – opdragelse. Frihed og demokrati. Kausalitet og totaliserende elementer'}
by: Karsten Tuft
Published: (2017-11-01)

{'da_DK': 'Min pædagog og mig – Hvordan oplever jeg “min pædagog”?'}
by: Britta Nørgaard
Published: (2018-04-01)

{'da_DK': 'Pædagogiske bestræbelser og ambivalenser i overgangen mellem børnehave og skole'}
by: Kira Saaby Christensen, et al.
Published: (2017-02-01)

Kystturisme, fyrtårne og romantisk oplevelsesdesign
by: Sarah Holst Kjær
Published: (2011-06-01)

{'da_DK': 'Velkommen til det første nummer af Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse'}
by: Redaktionelt Redaktionelt
Published: (2017-02-01)

Fornuftens fyrtårn. Om Jürgen Habermas: Auch eine Geschichte der Philosophie,
by: Lars Albinus
Published: (2020-05-01)

Pædagogers faglige meningsdannelser
by: Christian Aabro
Published: (2020-03-01)

Når faglig status ikke kan tages for givet
by: Maya C. Flensborg Jensen
Published: (2025-10-01)

Siv som faglig guru
by: Bente Ruud, et al.
Published: (2023-10-01)

Meningsfuld faglig efteruddannelse af faglærere?
by: Anne Mette Dalsgaard Hald
Published: (2025-10-01)