Avaliação do estágio supervisionado: perfis evolutivos na formação de educadoras/es de infância

Este estudo centra-se na avaliação da aprendizagem profissional no estágio supervisionado, no âmbito de uma abordagem autêntica e participativa à avaliação. Pretende, mais especificamente, analisar a evolução de estagiárias/os ao nível da aprendizagem em domínios estruturantes do perfil específico...

書誌詳細
出版年:	EduSer
主要な著者:	Sara Barros Araújo, Ana Pereira Antunes
フォーマット:	論文
言語:	英語
出版事項:	Instituto Politécnico de Bragança 2017-12-01
主題:	Avaliação Estágio supervisionado aprendizagem profissional educação de infância
オンライン･アクセス:	https://eduser.ipb.pt/index.php/eduser/article/view/99

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