الابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة
الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف طبيعة العلاقة بين الابتكارية الانفعالية والضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة، والكشف عن الدلالة الإحصائية للفروق فى مستوى كل من: الابتكارية الانفعالية، والضغوط المهنية، لدى معلمى المدارس الخاصة تبعًا لمتغيرات: النوع، الحالة الاجتماعية، الخبرة التدريسية. وتكو...
| Published in: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2023-01-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_280295_ff16c9b2d45dcd2fed2dab792b66be97.pdf |
| _version_ | 1849889444304257024 |
|---|---|
| author | عمرو رفعت هبة کمال مکي محمود خليل محمد الشال |
| author_facet | عمرو رفعت هبة کمال مکي محمود خليل محمد الشال |
| author_sort | عمرو رفعت |
| collection | DOAJ |
| container_title | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| description | الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف طبيعة العلاقة بين الابتكارية الانفعالية والضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة، والكشف عن الدلالة الإحصائية للفروق فى مستوى كل من: الابتكارية الانفعالية، والضغوط المهنية، لدى معلمى المدارس الخاصة تبعًا لمتغيرات: النوع، الحالة الاجتماعية، الخبرة التدريسية. وتكونت عينة الدراسة من 300 معلم/ معلمة من معلمى المدارس الخاصة بمحافظة بورسعيد الذين يعملون بنظام التعاقد، تراوحت أعمارهم بين(25 ـــ 50) بمتوسط (8 .37) وانحراف معيارى قدره (59 .7) واستخدمت الدراسة المنهج الوصفى الارتباطى والمقارن. وتمثلت أدوات الدراسة فى مقاييس: الابتكارية الانفعالية، والضغوط المهنية(من إعداد الباحث). وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيًا بين الابتكارية الانفعالية والضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة. وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا فى مستوى الابتكارية الانفعالية والضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة تبعًا لمتغيرات(النوع ـــ الحالة الاجتماعية ـــ الخبرة التدريسية) باستثناء الدرجة الكلية للضغوط المهنية وبعد الآثار النفسية وبعد الأعراض الجسمية؛ فإنه يوجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى(0.05) لصالح الخبرة الأقل. |
| format | Article |
| id | doaj-art-372eb06b48674077bbc19f839ddd630a |
| institution | Directory of Open Access Journals |
| issn | 2090-5319 2682-3268 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2023-01-01 |
| publisher | Faculty of Education - Port Said University |
| record_format | Article |
| spelling | doaj-art-372eb06b48674077bbc19f839ddd630a2025-08-20T01:04:40ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682023-01-01414144749510.21608/jftp.2023.185436.1250280295الابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصةعمرو رفعت0هبة کمال مکي1محمود خليل محمد الشال2کلية التربية - جامعة بورسعيدکلية التربية - جامعة بورسعيدكلية التربية - جامعة بورسعيدالملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف طبيعة العلاقة بين الابتكارية الانفعالية والضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة، والكشف عن الدلالة الإحصائية للفروق فى مستوى كل من: الابتكارية الانفعالية، والضغوط المهنية، لدى معلمى المدارس الخاصة تبعًا لمتغيرات: النوع، الحالة الاجتماعية، الخبرة التدريسية. وتكونت عينة الدراسة من 300 معلم/ معلمة من معلمى المدارس الخاصة بمحافظة بورسعيد الذين يعملون بنظام التعاقد، تراوحت أعمارهم بين(25 ـــ 50) بمتوسط (8 .37) وانحراف معيارى قدره (59 .7) واستخدمت الدراسة المنهج الوصفى الارتباطى والمقارن. وتمثلت أدوات الدراسة فى مقاييس: الابتكارية الانفعالية، والضغوط المهنية(من إعداد الباحث). وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيًا بين الابتكارية الانفعالية والضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة. وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا فى مستوى الابتكارية الانفعالية والضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة تبعًا لمتغيرات(النوع ـــ الحالة الاجتماعية ـــ الخبرة التدريسية) باستثناء الدرجة الكلية للضغوط المهنية وبعد الآثار النفسية وبعد الأعراض الجسمية؛ فإنه يوجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى(0.05) لصالح الخبرة الأقل.https://jftp.journals.ekb.eg/article_280295_ff16c9b2d45dcd2fed2dab792b66be97.pdfالابتكارية الانفعاليةالضغوط المهنيةمعلمو المدارس الخاصة |
| spellingShingle | عمرو رفعت هبة کمال مکي محمود خليل محمد الشال الابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة الابتكارية الانفعالية الضغوط المهنية معلمو المدارس الخاصة |
| title | الابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة |
| title_full | الابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة |
| title_fullStr | الابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة |
| title_full_unstemmed | الابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة |
| title_short | الابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة |
| title_sort | الابتكارية الانفعالية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى معلمى المدارس الخاصة |
| topic | الابتكارية الانفعالية الضغوط المهنية معلمو المدارس الخاصة |
| url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_280295_ff16c9b2d45dcd2fed2dab792b66be97.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ʿmrwrfʿt ạlạbtkạryẗạlạnfʿạlyẗwʿlạqthạbạlḍgẖwṭạlmhnyẗldymʿlmyạlmdạrsạlkẖạṣẗ AT hbẗḵmạlmḵy ạlạbtkạryẗạlạnfʿạlyẗwʿlạqthạbạlḍgẖwṭạlmhnyẗldymʿlmyạlmdạrsạlkẖạṣẗ AT mḥmwdkẖlylmḥmdạlsẖạl ạlạbtkạryẗạlạnfʿạlyẗwʿlạqthạbạlḍgẖwṭạlmhnyẗldymʿlmyạlmdạrsạlkẖạṣẗ |