مفهوم المواطنة لدى الاطفال الملتحقين وغير الملتحقين في رياض الاطفال
يهدف البحث الحالي التعرف على مفهوم المواطنة لدى الاطفال الملتحقين وغير الملتحقين برياض الاطفال، إذ اشتملت عينة البحث على (200) طفل وطفلة من المدارس الحكومية في مدينة بغداد وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء اختبار مفهوم المواطنة بعد اطلاعها على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثه...
| 發表在: | المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | Article |
| 語言: | 阿拉伯语 |
| 出版: |
College of Humanities and Social Sciences
2021-08-01
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.ijohss.com/index.php/IJoHSS/article/view/276 |
| 總結: | يهدف البحث الحالي التعرف على مفهوم المواطنة لدى الاطفال الملتحقين وغير الملتحقين برياض الاطفال، إذ اشتملت عينة البحث على (200) طفل وطفلة من المدارس الحكومية في مدينة بغداد وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثة ببناء اختبار مفهوم المواطنة بعد اطلاعها على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثها إذ تضمن اختبار مفهوم المواطنة بصيغته النهائية (27) فقرة ، وقد تحققت الباحثة من الخصائص القياسية السيكومترية للاختبار . وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية :
ـ يتمتع اطفال الصف الاول ابتدائي بمفهوم المواطنة .
ـ وجود فروق بين الذكور والاناث لصالح الذكور على مفهوم المواطنة
ـ وجود فروق بين اطفال الصف الاول الابتدائي الملتحقين وغير الملتحقين لصالح المتحقين برياض الاطفال.
|
|---|---|
| ISSN: | 2415-4822 |