Wykorzystanie biografii lokalnych na lekcjach jpjo na przykładzie biografii Ludwika Zamenhofa

Niniejszy artykuł jest poświęcony omówieniu sposobów wykorzystania biografii lokalnych na lekcjach języka polskiego jako obcego na przykładzie biografii Ludwika Zamenhofa. Punktem wyjścia do rozważań staje się potrzeba zmiany spojrzenia na rolę biografii w glottodydaktyce polonistycznej. W tekście p...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Main Author:	Patrycja Kownacka
Format:	Article
Language:	English
Published:	Lodz University Press 2022-12-01
Subjects:	biografia lokalna ludwik zamenhof glottodydaktyka polonistyczna metody aktywizujące dydaktyka kultury
Online Access:	https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/9837

Similar Items

,,Szybkie randki” i inne techniki doskonalenia swobodnego wypowiadania się w języku polskim (na przykładzie ,,Rozmówek polsko-polskich”)
by: Patrycja Kownacka
Published: (2024-09-01)

Próba rozwiązania kwestii żydowskiej przez Ludwika Zamenhofa
by: Walter Żelazny
Published: (2022-02-01)

Klimat i środowisko naturalne w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego przeznaczonych dla Słowaków
by: Magdalena Zakrzewska-Verdugo
Published: (2021-12-01)

Dobry klimat do nauki polskiego. Standardy prostej polszczyzny w glottodydaktyce (na przykładzie tekstów dotyczących kryzysu klimatycznego)
by: Magdalena Zakrzewska-Verdugo
Published: (2023-07-01)

Przemiany glottodydaktyki polonistycznej
by: Beata Grochala, et al.
Published: (2024-09-01)

Jak wspomagać rozwój językowy dzieci wielojęzycznych? Postępowanie logopedyczne w nauczaniu języka polskiego jako obcego
by: Magdalena Bielawska
Published: (2018-04-01)

Wykorzystanie innowacyjnych metod nauczania przez współczesnych nauczycieli w klasach I–III szkoły podstawowej
by: Helena Marzec, et al.
Published: (2024-06-01)

Plakat – Polska Ryszarda Kai: o krajobrazach i ekologii w nauczaniu języka polskiego jako obcego
by: Justyna Hanna Budzik
Published: (2021-12-01)

Tożsamość ukryta w imionach. O polskich imionach chińskich studentów z perspektywy glottodydaktycznej
by: Duola Long, et al.
Published: (2024-12-01)

Rozwijanie kompetencji frazeologicznej w nauczaniu języka polskiego jako obcego / Developing Phraseological Competence in Teaching Polish as a Foreign Language
by: Gabriela Dziamska-Lenart
Published: (2024-01-01)

Dyskurs – dyskursologia – glottodydaktyka polonistyczna
by: Grażyna Zarzycka
Published: (2018-12-01)

Kształtowanie kompetencji w zakresie przedsiębiorczości w praktyce edukacyjnej
by: Jan Sikora
Published: (2024-02-01)

Niefikcyjność kryminału oraz jego potencjał glottodydaktyczny na przykładzie komedii kryminalnej „Morderstwo w hotelu Kattowitz" Marty Matyszczak
by: Wioletta Hajduk-Gawron
Published: (2024-01-01)

Teacher role in engaging children during arts and technology classes at kindergarten: Outline of the problem
by: Tymoteusz Ławecki, et al.
Published: (2019-04-01)

Podręcznik do nauki języka angielskiego Franciszka Kuszla w świetle jego biografii
by: Mirosława Podhajecka
Published: (2022-12-01)

Podręcznik do nauki języka angielskiego Franciszka Kuszla w świetle jego biografii
by: Mirosława Podhajecka
Published: (2022-12-01)

Reportaż jako gatunek wypowiedzi w glottodydaktyce (na przykładzie reportaży Ryszarda Kapuścińskiego)
by: Anna Dunin-Dudkowska
Published: (2022-12-01)

Potrzeby czy zasoby? Nurty diagnozowania kultury na poziomie gmin
by: Paweł Tomanek, et al.
Published: (2017-09-01)

Literackie obrazy miasta w nauczaniu polonistycznym cudzoziemców
by: Aleksandra Achtelik
Published: (2021-12-01)

Glottodydaktyka polonistyczna w perspektywie przemian
by: Romuald Cudak
Published: (2020-12-01)

Streszczenie jako gatunek wypowiedzi w glottodydaktyce polonistycznej
by: Anna Dunin-Dudkowska
Published: (2023-12-01)

Językowo-komunikacyjne cechy poleceń w wybranych materiałach dydaktycznych do nauki języka polskiego jako obcego
by: Ewa Szkudlarek-Śmiechowicz
Published: (2018-12-01)

Ekoglottodydaktyka polonistyczna – potrzeba i prawo XXI wieku
by: Agnieszka Tambor
Published: (2023-08-01)

Creative workshop as a method of artistic education at non-artistic faculties.
by: Marcin Emil Cabak
Published: (2019-11-01)

Język, miasto i powieść kryminalna. Outdoor education w perspektywie glottodydaktycznej na podstawie „Cieszyn prowadzi śledztwo” Marty Matyszczak
by: Tomasz Gęsina
Published: (2025-09-01)

Młodzi Ukraińcy o polskiej grzeczności
by: Emilia Sztabnicka-Gradowska
Published: (2024-09-01)

Bibliofilskie pasje Biskupa Ludwika Łętowskiego (1786-1868)
by: Marcin Michalski
Published: (2023-11-01)

Doświadczenia i wyzwania w certyfikowaniu znajomości języka polskiego na Uniwersytecie Gdańskim
by: Irena Chawrilska
Published: (2025-08-01)

Treści kulturowe w nauczaniu języka polskiego jako obcego na poziomach B2–C2
by: Barbara Łukaszewicz
Published: (2024-09-01)

Etykieta językowa w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Nowe wyzwania
by: Jakub Walczak
Published: (2025-10-01)

Treści proekologiczne w glottodydaktyce polonistycznej na podstawie podręczników i badań ankietowych w perspektywie metodyki zadaniowej
by: Wioletta Hajduk-Gawron
Published: (2021-12-01)

Local Culture Animation as an Institutional Initiative
by: Edward Janusz Nycz
Published: (2019-11-01)

20 lat państwowego systemu poświadczania znajomości języka polskiego jako obcego – doświadczenia i wyzwania
by: Waldemar Martyniuk
Published: (2025-08-01)

Certyfikacja na przełomie wieków – w świetle kilku konferencji sprzed 20 lat
by: Jolanta Tambor
Published: (2025-08-01)

Historia w punktach i w sztuce. Glottodydaktyczne spojrzenie na nauczanie cudzoziemców historii Polski
by: Piotr Garncarek, et al.
Published: (2023-12-01)

O potrzebie biografii i problemie biografii
by: Danuta Sosnowska
Published: (2022-02-01)

Znaczenie aktywności i metod aktywizujących w edukacji zintegrowanej
by: Katarzyna Dmitruk-Sierocińska
Published: (2016-06-01)

Jak wygląda polski dom? Adres kulturowy w polskiej literaturze współczesnej z perspektywy glottodydaktycznej
by: Monika Válková Maciejewska
Published: (2022-12-01)

Jak wygląda polski dom? Adres kulturowy w polskiej literaturze współczesnej z perspektywy glottodydaktycznej
by: Monika Válková Maciejewska
Published: (2022-12-01)

Kształtowanie kompetencji międzykulturowej w nauczaniu polszczyzny w dobie pandemii – zmiany, ograniczenia, możliwości
by: Barbara Łukaszewicz
Published: (2021-12-01)