O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES

Resumo O artigo aborda o tema do plágio em livros didáticos, quando referido às pesquisas na internet e ao posicionamento dos autores. Por meio da análise de conteúdo, segundo as diretrizes de Bardin (2011), em 16 livros das coleções de Português, Ciências, Geografia e Matemática do ensino fundament...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Cadernos de Pesquisa
Main Authors: Sirlene Rodrigues Ferreira Castro, Carlos Lopes
Format: Article
Language:English
Published: Fundação Carlos Chagas 2019-05-01
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742019000100224&tlng=pt
_version_ 1852780405324775424
author Sirlene Rodrigues Ferreira Castro
Carlos Lopes
author_facet Sirlene Rodrigues Ferreira Castro
Carlos Lopes
author_sort Sirlene Rodrigues Ferreira Castro
collection DOAJ
container_title Cadernos de Pesquisa
description Resumo O artigo aborda o tema do plágio em livros didáticos, quando referido às pesquisas na internet e ao posicionamento dos autores. Por meio da análise de conteúdo, segundo as diretrizes de Bardin (2011), em 16 livros das coleções de Português, Ciências, Geografia e Matemática do ensino fundamental, e em entrevistas semiestruturadas com cinco autores brasileiros, concluiu-se: a inexistência de orientações sobre o plágio nesses livros analisados; a não integração da temática plágio nas diretrizes do Programa Nacional do Livro Didático; e a responsabilização da mediação dessas orientações exclusivamente a cargo dos professores.
format Article
id doaj-art-4b4331b7df274140800a86e47ea26bda
institution Directory of Open Access Journals
issn 0100-1574
language English
publishDate 2019-05-01
publisher Fundação Carlos Chagas
record_format Article
spelling doaj-art-4b4331b7df274140800a86e47ea26bda2025-08-19T20:48:14ZengFundação Carlos ChagasCadernos de Pesquisa0100-15742019-05-014917122424210.1590/198053145447O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORESSirlene Rodrigues Ferreira Castrohttps://orcid.org/0000-0001-9556-1107Carlos Lopeshttps://orcid.org/0000-0003-2745-3942Resumo O artigo aborda o tema do plágio em livros didáticos, quando referido às pesquisas na internet e ao posicionamento dos autores. Por meio da análise de conteúdo, segundo as diretrizes de Bardin (2011), em 16 livros das coleções de Português, Ciências, Geografia e Matemática do ensino fundamental, e em entrevistas semiestruturadas com cinco autores brasileiros, concluiu-se: a inexistência de orientações sobre o plágio nesses livros analisados; a não integração da temática plágio nas diretrizes do Programa Nacional do Livro Didático; e a responsabilização da mediação dessas orientações exclusivamente a cargo dos professores.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742019000100224&tlng=ptLIVRO DIDÁTICOAUTORESPLÁGIOPROFESSORES
spellingShingle Sirlene Rodrigues Ferreira Castro
Carlos Lopes
O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
LIVRO DIDÁTICO
AUTORES
PLÁGIO
PROFESSORES
title O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
title_full O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
title_fullStr O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
title_full_unstemmed O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
title_short O PLÁGIO NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA VISÃO DE AUTORES
title_sort o plagio nos livros didaticos e na visao de autores
topic LIVRO DIDÁTICO
AUTORES
PLÁGIO
PROFESSORES
url http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742019000100224&tlng=pt
work_keys_str_mv AT sirlenerodriguesferreiracastro oplagionoslivrosdidaticosenavisaodeautores
AT carloslopes oplagionoslivrosdidaticosenavisaodeautores