الأنموذج القرآني للمجتمع الراشد وإسهاماته البنيوية والتربوية في تجسيد مقاصد الشريعة الإسلامية: دراسة تحليلية تأصيلية

• 出版年: مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
• 主要な著者: شيماء أبو غوري, محمد أبو رحمة
• フォーマット: 論文
• 言語: アラビア語
• 出版事項: Palestinian Educators Association 2025-04-01
• 主題: المجتمع الراشد، العدل، الشورى، التربية الإسلامية، التنمية المستدامة.
• オンライン･アクセス: https://pal-ea.com/ojs/index.php/edu/article/view/210
• ISSN: 2789-1941

هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف الأسس البنيوية والتربوية للمجتمع الراشد في ضوء الشريعة الإسلامية، مع التركيز على التحديات التي تواجه تحقيق هذا النموذج وتقديم استراتيجيات عملية لتفعيله. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي ومنهج الاستدلال بالنصوص الشرعية، واستندت إلى مراجع تقليدية وحديثة لتعزيز مصداقيتها. أظهرت النتائج أن الأسس البنيوية مثل العدل، الشورى، التكافل الاجتماعي، والأخلاق الفاضلة تُعد العمود الفقري لبناء مجتمع مستقر ومتكامل. كما أكدت الدراسة أهمية التربية الإسلامية في تشكيل شخصية الفرد المسلم منذ الصغر من خلال الأسرة والمدرسة. ومع ذلك، تواجه المجتمعات الإسلامية تحديات فكرية وثقافية نتيجة اختراق الثقافات الغربية، إضافة إلى تحديات اجتماعية واقتصادية مثل الفقر والتفكك الأسري. لتحقيق المجتمع الراشد، أوصت الدراسة بتعزيز التربية الإسلامية عبر تطوير المناهج التعليمية، واستخدام الإعلام الجديد لنشر القيم الإسلامية بطرق جذابة. كما شددت على أهمية تطبيق العدل والشورى لتحقيق المشاركة المجتمعية، ودور الزكاة والصدقات في تحقيق التنمية المستدامة وتقليل الفقر. بالإضافة إلى ذلك، دعت الدراسة إلى تشجيع العمل التطوعي ودعم المؤسسات المجتمعية لتعزيز الروابط الاجتماعية. وأخيرًا، أوصت بإجراء المزيد من الدراسات الميدانية لتطوير استراتيجيات عملية تساهم في بناء مجتمع راشد يحقق مقاصد الشريعة الإسلامية.