Tendencias en la formación de posgrado en Educación: una revisión de la literatura en Perú, 2012-2022
El artículo tiene como objetivo analizar las tendencias que se han configurado durante el periodo de la pandemia en la formación del posgrado en educación en el Perú. A través de una revisión de la literatura, se describen características importantes, así como experiencias de universidades peruanas...
| 出版年: | Revista de Educação PUC-Campinas |
|---|---|
| 主要な著者: | Rosa Maria Tafur Puente, Edith Soria-Valencia |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2022-12-01
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.puc-campinas.edu.br/reveducacao/article/view/6530 |
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