Fenntarthatóságra nevelés az oktatásban

-

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Metszetek
المؤلف الرئيسي:	Tamás Béres
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإنجليزية
منشور في:	University of Debrecen 2022-10-01
الوصول للمادة أونلاين:	https://ojs.lib.unideb.hu/metszetek/article/view/11513

مواد مشابهة

Minőség az oktatásban
حسب: István Polónyi
منشور في: (2007-06-01)

Hogyan tanítsunk mesterséges intelligenciával az oktatásban?
حسب: Georgina Balla
منشور في: (2025-06-01)

Tehetséggondozás az oktatásban, avagy harc a tehetségekért
حسب: Irma Rácz
منشور في: (2013-06-01)

Intellektuális akadálymentesítés az oktatásban: problémafelvetés, alternatívák keresése
حسب: Mónika KRASZNAY
منشور في: (2022-12-01)

Team Coaching eszközök alkalmazása az egyetemi oktatásban - esettanulmány
حسب: Péter Popovics, وآخرون
منشور في: (2017-12-01)

A pszichológiai tőke szerepe az inkluzív nevelés diskurzusában
حسب: Emese Antal-Fekete, وآخرون
منشور في: (2026-03-01)

Fenntarthatóságra fókuszáló befektetők? – Az egyéni ESG befektetési szándékot meghatározó tényezők vizsgálata a strukturális egyenletek modellje segítségével
حسب: Orsolya Lili Lengyel, وآخرون
منشور في: (2025-06-01)

A MULTIKULTURÁLIS NEVELÉS LÉTJOGOSULTSÁGA ÉS SZÜKSÉGESSÉGE AZ ÓBECSEI ÁLTALÁNOS ISKOLÁKBAN
حسب: Leontina Horvát, وآخرون
منشور في: (2017-06-01)

Református világnézeti nevelés
حسب: Sarolta PÜSÖK
منشور في: (2016-06-01)

A KONDUKTÍV NEVELÉS CÉL- ÉS HATÁSRENDSZERE, VAGYIS AZ ORTOFUNKCIÓ KIALAKÍTÁSÁNAK FOLYAMATA
حسب: Zsófia Horváthné Kállay
منشور في: (2018-08-01)

Átalakuló pedagógus kompetenciák, szerepek, feladatok és attitűdök az oktatásban a mesterséges intelligencia tükrében
حسب: Judit Gerencsér
منشور في: (2025-06-01)

Jövőt formáló nyelvi nevelés
حسب: Miklós Kontra
منشور في: (2023-07-01)

Gamification, mint tehetséggondozási eszköz a közszolgálati oktatásban – a kiberverseny példája
حسب: Judit Szakos, وآخرون
منشور في: (2021-04-01)

Kornai János jelentősége a közgazdaságtudományi oktatásban
حسب: Dóra Győrffy, وآخرون
منشور في: (2020-08-01)

Magatartástudomány és kriminálpszichológia a rendészeti oktatásban
حسب: József Haller
منشور في: (2018-11-01)

Táncház-módszer a tanórai néptánc oktatásban
حسب: Ildikó Sándor, وآخرون
منشور في: (2023-05-01)

Valláserkölcsi nevelés egykor és ma
حسب: Andrea Domokos
منشور في: (2024-04-01)

A fejedelmi házaspár és a nevelés
حسب: Marianna BÁTORINÉ MISÁK
منشور في: (2019-11-01)

A börtönökben folyó vallási nevelés lehetséges hatásai
حسب: Márta Miklósi, وآخرون
منشور في: (2023-09-01)

A vallási nevelés szerepe a harmadlagos bűnmegelőzésben
حسب: Melinda Leila Hezam
منشور في: (2024-04-01)

MŰVÉSZETI DIAGNOSZTIKAI ESZKÖZÖK A MŰVÉSZETTEL NEVELÉS SZOLGÁLATÁBAN
حسب: Ferenc Mező, وآخرون
منشور في: (2019-08-01)

A FLOW ÉLMÉNY MOTIVÁLÓ HATÁSA A KÖRNYEZETI NEVELÉS SORÁN CP-S SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKNÁL AZ ÖKOISKOLA KERETEIN BELÜL
حسب: Gizella Bacsó
منشور في: (2018-08-01)

A kimondott szavak súlya, avagy összefüggések a nyelv és az erkölcsi nevelés között magyar és német nyelvű példák alapján
حسب: Ilona Lechner, وآخرون
منشور في: (2024-06-01)

A Magyar Református Nevelés 2024-es évfolyam 2. száma: MI és az MI – Mesterséges intelligencia és oktatás, 66 o.
حسب: Zsófia BOGYÓ
منشور في: (2025-06-01)

Antal Miklós: Anatómiai, Szövet- és Fejlődéstani Intézet, 1921–2018 – Az oktatás, a nevelés és a tudomány szolgálatában a Debreceni Egyetemen
حسب: József Mudrák
منشور في: (2019-06-01)

A kétnyelvűségkutatás eredményeinek megjelenése a magyarországi és a kárpátaljai magyar középiskolai oktatásban
حسب: Vilmos Gazdag
منشور في: (2023-07-01)

A gyermekek helye és szerepe a hetelő családokban – szülői döntések, nevelés
حسب: Gabriella Nemes-Zámbó
منشور في: (2022-11-01)

A MESÉLŐSZÉK MINT KIDOLGOZOTT NYELVI KÓDOT FEJLESZTŐ ESZKÖZ A STEP BY STEP ALTERNATÍV OKTATÁSBAN
حسب: Barbara Biró, وآخرون
منشور في: (2023-06-01)

S. Szabó József (1862-1944) pedagógusi munkássága: a „szeretet igéjével” való nevelés példája
حسب: Ágota FEHÉR
منشور في: (2023-06-01)

Vallásos nevelés és a gyermekkép alakulása a reformáció korában – Feladatok akkor és most -
حسب: Gabriella Márta GORBAI
منشور في: (2017-06-01)

90 ÉVES AZ EGYETEM FŐÉPÜLETE
حسب: Zsuzsa Béres
منشور في: (2023-06-01)

Egyetemi hallgatók környezettudatossága a materializmus, az élettel való elégedettség, a politikai, illetve a pandémiával kapcsolatos nézeteik függvényében
حسب: Ferenc Mónus, وآخرون
منشور في: (2022-10-01)

Az egyháztörténet-írás "új útjai" az 1930-as években
حسب: Tamás Csíki
منشور في: (2022-11-01)

Making the World a Better Place Through Dance? Review of Dana Mills’ Book Entitled Dance and Activism. Tánc és Nevelés. Dance and Education
حسب: Nóra Kovács
منشور في: (2023-11-01)

Az ész törvényhozása. Az ellentmondás elve és a negáció kategóriája Fichténél
حسب: Tamás Hankovszky
منشور في: (2025-06-01)

MAGYARORSZÁG ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ HELYZETE AZ INFRASTRUKTÚRA NÉHÁNY KIEMELT TERÜLETÉN
حسب: TAMÁS SZIGETVÁRI
منشور في: (2020-08-01)

A szent és a szekularizáció: Aquinói Tamás az egyházról és az államról
حسب: Tamás Nyirkos
منشور في: (2008-04-01)

Az önző gazdaság kudarca
حسب: Tamás Tibor Csontos
منشور في: (2020-12-01)

Az Északnyugat-Dunántúl humán erőforrásai
حسب: Csapó Tamás
منشور في: (1997-03-01)

Rechnitzer János, az alapító atya
حسب: Tamás Dusek
منشور في: (2021-06-01)