Mediació i creativitat contra el "Mal de museu": una proposta crítica per pensar l'educació als centres patrimonials

En els últims deu anys, i especialment després de la pandèmia, la discussió sobre la mediació cultural i el paper social de l’art i la cultura han esdevingut un eix de reflexió clau per pensar el lloc dels museus i centres patrimonials en la comprensió i transformació del nostre present. Aquest «gir...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Diferents
المؤلفون الرئيسيون: Júlia Lull Sanz, Anna Vallugera Fuster
التنسيق: مقال
اللغة:الكتالانية
منشور في: Museu d'Art Contemporani Vicente Aguilera Cerni (MACVAC) de Vilafamés 2024-11-01
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://www.e-revistes.uji.es/index.php/diferents/article/view/8076
الوصف
الملخص:En els últims deu anys, i especialment després de la pandèmia, la discussió sobre la mediació cultural i el paper social de l’art i la cultura han esdevingut un eix de reflexió clau per pensar el lloc dels museus i centres patrimonials en la comprensió i transformació del nostre present. Aquest «gir educatiu» en els centres d’art i en els museus ha obert una sèrie de recerques, processos i experimentacions que busquen explorar i trobar en l’art i la creativitat una eina d’aprenentatge crític i una pràctica de co-responsabilitat política en l’àmbit de l’educació. Les reflexions i propostes que recollim en aquesta investigació van adreçades especialment a les institucions i museus que acullen i guarden una herència material específica provinent d’altres temporalitats. Ens volem centrar precisament en els museus que guarden coses, matèria produïda, restes d’un altre temps que sobreviu reclamant la nostra atenció.
تدمد:2530-1330
2659-9252