Panorama de la educación permanente de jóvenes y adultos en Argentina: una aproximación cuantitativa en la actualidad = Panorama da educação permanente de jovens e adultos na Argentina: uma abordagem quantitativa na atualidade = Panorama of the permanent education of youth and adults in Argentina: a quantitative approach at present

• Published in: Educação
• Main Author: Vicente, María Eugenia
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS 2023-01-01
• Subjects: educação de jovens e adultos; educação - argentina; educação
• Online Access: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/44517/28350
• ISSN: 0101-465X; 1981-2582

Na Argentina, a partir do ano 2006, são reconhecidos avanços em relação à Educação Permanente de Jovens e Adultos (EPJA) no nível secundário, principalmente sua institucionalização como modalidade baseada na legitimação de suas próprias identidades que devem ser abordadas em suas particularidades e não necessariamente em relação a um sistema tradicional. Dessa forma, é fundamental tentar saber qual é a característica do nível atual, tendo essas questões como pano de fundo. Assim, este artigo visa contribuir para o conhecimento atual sobre EPJA na Argentina por meio de uma análise quantitativa da modalidade entre 2011 e 2021. Em termos metodológicos, utiliza-se estatística descritiva com base em um conjunto de dados de bases de dados nacionais. , em relação a três particulares categorias: graduação, setor de gestão e idade. Por fim, apresentam-se as conclusões que sustentam que, na última década, se nota um impacto positivo e crescente das políticas de formação ao nível do ensino secundário, que tem sido objeto de atenção nos últimos tempos devido à sanção da obrigatoriedade da o nível Secundário