Formação pedagógica de docentes e pós-graduandos no âmbito da Pós-Graduação em Fisiologia no Brasil = Pedagogical training of faculty and graduate students at Physiology Graduate Programs in Brazil

Embora a produção científica seja meta prioritária nas políticas públicas para a Pós-Graduação, a atividade profissional dos pós-graduandos envolverá sua atuação como docente. Os objetivos deste estudo foram investigar como ocorre a formação pedagógica dos docentes e pós-graduandos e identificar a o...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Revista Educação Por Escrito
Main Author:	Ribeiro, Maria Flavia Marques
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2020-01-01
Subjects:	professores - formação profissional fisiologia ensino superior educação
Online Access:	https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/porescrito/article/view/32684/26152

Similar Items

FISIOLOGIA PÓS-COLHEITA DO CAMU-CAMU TRATADO COM DIFERENTES FONTES E DOSES DE RADIAÇÃO
by: Alex Guimarães Sanches, et al.
Published: (2018-07-01)

Relações hídricas e fisiologia pós-colheita de flores de corte
by: Fernando Luiz Finger, et al.
Published: (2007-06-01)

Ensino na graduação e professores não pesquisadores: atitudes investigativas no ensino superior = Teaching in graduation and teachers not researchers: investigative attitudes in the higher education
by: Carlos, Lígia Cardoso, et al.
Published: (2012-01-01)

Docência universitária: formação pedagógica no âmbito da pós-graduação
by: Ilma Veiga, et al.
Published: (2008-08-01)

Pós-Graduação e Capes Capes and Pos-graduate
by: Alcino Lázaro da Silva
Published: (2007-12-01)

O estágio de docência no processo de construção da identidade profissional de pós-graduandos
by: Maria da Cruz Santos Guimarães, et al.
Published: (2022-01-01)

O contexto da pós-graduação stricto sensu no âmbito da formação pedagógica e a formação docente em Ciências Biológicas: o que revela a produção acadêmica
by: Juliana Bittencourt Garcia, et al.
Published: (2022-05-01)

Formação de professores: reflexões a partir de uma experiência em ambiente virtual de aprendizagem colaborativa na pós-graduação = Teacher education: reflections from experience in a virtual environment of collaborative learning in the post-graduation
by: Silva, Gilberto Ferreira da, et al.
Published: (2011-01-01)

PROFESSOR EM (RE) CONSTRUÇÃO: REFLEXÕES DE UM DOCENTE EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
by: Daniel Henrique Kreutz, et al.
Published: (2017-04-01)

Fisiología matemática
by: A. M. Barriga Villalva
Published: (1940-12-01)

Plaquetas y hemostasia primaria, fisiología, inmunología y clínica
by: Diego Mezzano Abedrapo, et al.
Published: (2016-12-01)

FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS
by: Paula Almeida de Castro, et al.
Published: (2019-02-01)

A prática docente na formação do pós-graduando em química The teaching practice in the chemistry graduate student learning
by: Agnaldo Arroio, et al.
Published: (2008-01-01)

PÓS-DOUTORADO NA FORMAÇÃO DOS DOCENTES DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL - PERFIL E CONFIGURAÇÃO
by: Diego Maganhotto Coraiola, et al.
Published: (2013-12-01)

Como fazer a prova de fisiologia em campo
by: Ten, Dr. Aureo Moraes
Published: (1933-05-01)

A formação didático-pedagógica de professores do ensino jurídico: análise sobre as percepções de docentes a respeito do estágio docente vivenciado no âmbito da pós-graduação stricto sensu em Direito
by: Luiz Gustavo Tiroli, et al.
Published: (2023-09-01)

Educação global na pós-graduação stricto sensu: interculturalidade e internacionalização como pilares para a cidadania global = Global education in stricto sensu graduate programs: interculturality and internationalization as pillars for global citizenship = Educación global en programas de posgrado stricto sensu: interculturalidad e internacionalización como pilares para la ciudadanía global
by: Cerdeira, Luísa
Published: (2024-01-01)

A influência da polinização sobre a fisiologia, constituição e formação dos frutos do caquizeiro
by: Cangussú Silveira Matos
Published: (1997-06-01)

Pós-graduação lato-sensu: um espaço privilegiado para a formação docente no ensino superior
by: Cecília Gaeta, et al.
Published: (2015-03-01)

Análise das políticas educacionais na Pós-graduação Stricto-Sensu no âmbito da formação continuada de professores
by: Migdalia Rodríguez Cabrera, et al.
Published: (2018-06-01)

Análise das políticas educacionais na Pós-graduação Stricto-Sensu no âmbito da formação continuada de professores
by: Migdalia Rodríguez Cabrera, et al.
Published: (2018-06-01)

Enfrentando desafios da formação docente na pós-graduação: descrição de uma experiência
by: Thalita Marcolan Valverde, et al.
Published: (2017-12-01)

A formação de professores e o Programa Residência Pedagógica: o desvelar das produções científicas = Teacher training and the Pedagogical Residency Program: the unveiling of scientific productions
by: Pivetta, Patrícia Brondani
Published: (2024-01-01)

Schopenhauer e a fisiologia
by: Tiago Santos Almeida
Published: (2019-09-01)

O trabalho coletivo na escola: o projeto político-pedagógico como pauta de formação = The collective work in the school: the political-pedagogical project as staff training
by: Cunha, Renata Cristina Oliveira Barrichelo, et al.
Published: (2013-01-01)

FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA
by: Amanda Pires Chaves
Published: (2015-05-01)

FORMAÇÃO DOCENTE EM DEBATE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA
by: Amanda Pires Chaves
Published: (2015-05-01)

A didática na formação pedagógica de professores = The didactics in teacher education
by: Martin, Pura Lúcia Oliver, et al.
Published: (2010-01-01)

Fisiología Endocrina
by: Luz Ángela Casas Figueroa
Published: (2017-06-01)

Representações sociais de pós-graduandos sobre professores marcantes
by: Marilandi Maria Mascarello Vieira, et al.
Published: (2019-05-01)

A formação do formador de professores: perspectivas de colaboração entre graduandos e pós-graduandos no projeto Teletandem Brasil The education of teacher educators: perspectives of collaboration between undergraduate and graduate students in the Project Teletandem Brazil
by: Ana Cristina Biondo Salomão
Published: (2011-01-01)

Reforma dos cursos de formação de professores: relações entre as políticas curriculares e a prática pedagógica = Reform of teachers’ formation courses: relationships between curricular policy and the pedagogical practice
by: Schneider, Marilda Pasqual, et al.
Published: (2009-01-01)

Anestésicos locales: fisiología y farmacología
by: José de la Fuente B.
Published: (2017-09-01)

Fisiología Endocrina, una Visión de la Moderna Signalogía Intercelular
by: Alfredo Jácome Roca
Published: (2005-10-01)

A avaliação do estagiário na formação docente no Programa Especial de Graduação para a Educação Técnica e Profissional da UFSM
by: Paula Donaduzzi Rigo, et al.
Published: (2019-08-01)

Contribuições do PIBID para a prática pedagógica de professores em início de carreira = PIBID contributions to the pedagogical practice of teachers at the beginning of career
by: Bittencourt, Ricardo Luiz de, et al.
Published: (2018-01-01)

Fonocardiografía normal en el foco mitral (medalla de fisiología de 1941)
by: Juan Jacobo Muñoz Delgado, et al.
Published: (1944-04-01)

A formação pedagógica no ensino superior e o papel da pós-graduação stricto sensu The pedagogical formation in higher education and the role of stricto sensu graduate studies
by: Guilherme Torres Corrêa, et al.
Published: (2013-06-01)

Formação pós-graduada de professores: construindo uma pedagogia da experiência, rumo a uma educação mais democrática
by: Flávia Vieira
Published: (2017-03-01)

O currículo real do programa de pós-graduação em docência para Educação Profissional do IFMS na perspectiva do estudante
by: Azenaide Abreu Soares-Vieira, et al.
Published: (2019-12-01)