La vocación ontológica en el pensamiento de Rafael García-Herreros

• Published in: Episteme
• Main Authors: Edgar Oswaldo Pineda Martínez, Paula Andrea Orozco Pineda
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidad Santo Tomás 2018-11-01
• Subjects: vocación; ontología; Rafael García-Herrero; enfoque praxeológico; pedagogía praxeológic; ontología dialéctica
• Online Access: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/episteme/article/view/4835
• ISSN: 2027-7504; 2711-3833

El presente artículo de reflexión realiza un análisis del concepto de vocación ontológica en el pensamiento del padre Rafael García-Herreros. Para ello se emplean fragmentos de escritos y discursos del mismo García-Herreros que permiten la comprensión del concepto de sujeto desde la integridad del ser humano —tanto como agente emergente así como partícipe de la relación con los demás sujetos y con el mundo—. De este modo, se intenta configurar el aporte que desde el pensamiento ontológico de García-Herreros se da a la concepción y al significado de ser maestro, a la vez que se construye un modelo de formación ontológica basado en la voluntad, el saber y el poder para transformar la sociedad por medio de un proceso dialéctico en el que se traza la importancia del vínculo entre el sujeto, su mundo interno, y a la vez el mundo externo. En consecuencia, la comprensión de la interrelación entre ontología y pedagogía se constituirá como eje principal de este texto que, además, busca aportar a la reflexión sobre competencias docentes desde el enfoque de la pedagogía praxeológica.