Orientação e treinamento de pais: uma vivência clínica
O presente trabalho visou implementar e verificar a eficácia do ‘Programa de Orientação e Treinamento de Pais’, que orienta e capacita pais, para que eles mesmos aprendam a manejar as contingências de suas práticas educativas. Sabe-se que técnicas de modificação de comportamento têm sido empregadas...
| الحاوية / القاعدة: | Doxa |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Universidade Estadual Paulista
2018-01-01
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/10872 |
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| author | Arlete de Lima Ana Maria Pereira Cardoso |
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| author_sort | Arlete de Lima |
| collection | DOAJ |
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O presente trabalho visou implementar e verificar a eficácia do ‘Programa de Orientação e Treinamento de Pais’, que orienta e capacita pais, para que eles mesmos aprendam a manejar as contingências de suas práticas educativas. Sabe-se que técnicas de modificação de comportamento têm sido empregadas cada vez mais no contexto da Neuropsicologia. O artigo descreve vivência clínica da qual participaram vinte e seis pais em oito encontros. Os dados qualitativos, obtidos por uma ficha de avaliação, revelaram alta satisfação dos pais. A análise qualitativa dos relatos dos pais demonstrou que eles passaram por um processo de autoconhecimento e apresentaram mudanças, como: aumento da participação e do envolvimento na vida dos filhos, estabelecimento de regras claras e consistentes, maior valorização de comportamentos adequados dos filhos e aumento da frequência de elogios por parte dos pais, com diminuição ou abandono do uso de palmadas. A abordagem terapêutica com base no treinamento, atingiu seus objetivos, ressaltando que trabalhos de atenção positiva, prevenção e intervenção com os pais são necessários para aumento da qualidade na interação familiar.
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| format | Article |
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| institution | Directory of Open Access Journals |
| issn | 2594-8385 |
| language | Spanish |
| publishDate | 2018-01-01 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista |
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| spelling | doaj-art-7690a6ddfb6441bba4b7550b04a8aefa2025-08-20T03:41:47ZspaUniversidade Estadual PaulistaDoxa2594-83852018-01-0120110.30715/rbpe.v20.n1.2018.108726640Orientação e treinamento de pais: uma vivência clínicaArlete de LimaAna Maria Pereira Cardoso0Faculdade de Ciências Empresariais da Universidade FUMEC O presente trabalho visou implementar e verificar a eficácia do ‘Programa de Orientação e Treinamento de Pais’, que orienta e capacita pais, para que eles mesmos aprendam a manejar as contingências de suas práticas educativas. Sabe-se que técnicas de modificação de comportamento têm sido empregadas cada vez mais no contexto da Neuropsicologia. O artigo descreve vivência clínica da qual participaram vinte e seis pais em oito encontros. Os dados qualitativos, obtidos por uma ficha de avaliação, revelaram alta satisfação dos pais. A análise qualitativa dos relatos dos pais demonstrou que eles passaram por um processo de autoconhecimento e apresentaram mudanças, como: aumento da participação e do envolvimento na vida dos filhos, estabelecimento de regras claras e consistentes, maior valorização de comportamentos adequados dos filhos e aumento da frequência de elogios por parte dos pais, com diminuição ou abandono do uso de palmadas. A abordagem terapêutica com base no treinamento, atingiu seus objetivos, ressaltando que trabalhos de atenção positiva, prevenção e intervenção com os pais são necessários para aumento da qualidade na interação familiar. https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/10872Neuropsicologia comportamentalMudança de comportamentoTreinamento de paisPráticas parentaisRelação pais-filhos. |
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