Gestão Escolar na Educação Básica: construções e estratégias frente aos desafios profissionais

Este artigo resulta de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo foi compreender como se estabelecem os processos de democratização nas escolas e identificar os enfrentamentos decorrentes das cobranças pela qualidade educacional na educação básica, notadamente nas atribuições conferidas a gestores de e...

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Published in:Educação & Realidade
Main Author: Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2018-12-01
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Online Access:http://ref.scielo.org/57tc7n
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description Este artigo resulta de uma pesquisa qualitativa cujo objetivo foi compreender como se estabelecem os processos de democratização nas escolas e identificar os enfrentamentos decorrentes das cobranças pela qualidade educacional na educação básica, notadamente nas atribuições conferidas a gestores de escolas municipais da cidade do Rio de Janeiro. A problematização se ancorou na análise do perfil, da formação e das ações de duas gestoras escolares, bem como dos desafios impostos a elas pelos novos requerimentos gestoriais e tecnológicos, tendo em vista a complexidade atual dos cargos de direção da escola básica, submetida às avaliações externas, em consonância com as demandas dos organismos internacionais ou multilaterais.
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institution Directory of Open Access Journals
issn 0100-3143
2175-6236
language English
publishDate 2018-12-01
publisher Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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