LÍNEA DEL TIEMPO DE LOS DERECHOS HUMANOS UNA PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS

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El artículo despliega una propuesta gráfica y pedagógica sobre la enseñanza de la historia de los derechos humanos a nivel universitario. La propuesta parte de considerar ciertos eventos históricos ligados a la lucha y reconocimiento de los derechos humanos a lo largo de la historia, y luego propone...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Ratio Juris
Main Author: Tania Giovanna Vivas Barrera
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autonoma Latinoamericana 2014-08-01
Subjects:
Pedagogía
derechos humanos
historia
derecho comparado
Online Access:http://www.unaula.edu.co/sites/default/files/43-58.pdf
Description
Summary:El artículo despliega una propuesta gráfica y pedagógica sobre la enseñanza de la historia de los derechos humanos a nivel universitario. La propuesta parte de considerar ciertos eventos históricos ligados a la lucha y reconocimiento de los derechos humanos a lo largo de la historia, y luego propone su ubicación en la línea de derechos humanos dentro de los procesos de evolución normativa concebidos por Norberto Bobbio. La visión comparatista en la metodología utilizada considera los eventos históricos como no aislados sino interelacionados y propone una versión gráfica de tales eventos, todo ello con el fin de generar en el estudiante una mejor aprehensión de datos y eventos relacionados íntimamente con la evolución histórica de los derechos humanos.
ISSN:1794-6638
1794-6638

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