A relação família e escola na visão de professores após curso de formação continuada

O contato entre família e escola é de suma importância para a inclusão escolar dos alunos. A participação da família no processo de escolarização de alunos com deficiência intelectual é fundamental para o desenvolvimento do aluno. Sendo assim, para atender a temática da relação família e escola, fo...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Revista Educação Especial
Main Authors:	Luciana Marolla Garcia, Fabiana Cia, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2022-11-01
Subjects:	Contexto Inclusivo Formação Continuada Família e escola
Online Access:	https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/65571

Similar Items

Relação família e escola no contexto da inclusão: opinião de professores pré-escolares
by: Laura Borges, et al.
Published: (2015-04-01)

Família e escola na contemporaneidade: os meandros de uma relação.
by: Maria Nogueira
Published: (2008-05-01)

“Família possível” na relação escola-comunidade
by: Dulce Gomes Nunes, et al.

A COMPOSIÇÃO DAS FAMÍLIAS BRASILEIRAS E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLA
by: José Antônio Leandro Filho, et al.
Published: (2015-05-01)

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A ESCOLA COMO LOCÚS DE APRENDIZAGEM
by: LAURILENE CARDOSO DA SILVA LOPES, et al.
Published: (2022-08-01)

FORMAÇÃO CONTINUADA: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE DIÁLOGO E FORTALECIMENTO DOCENTE
by: Jéssica Luana Casagrande, et al.
Published: (2020-12-01)

Relação família - escola: Experiência de uma extensão universitária
by: Ana Paula Taigy Amaral
Published: (2020-03-01)

Relação escola-família. Desocultar obstáculos/adequar estratégias
by: Maria Martins de Sousa, et al.
Published: (2011-01-01)

COMUNICAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: TENSÕES E DESAFIOS
by: Rosina Forteski Glidden
Published: (2019-09-01)

Escola – família - comunidade: uma relação para o sucesso educativo
by: Maria Martins de Sousa, et al.
Published: (2010-01-01)

Escola e família
by: Rosane Rossetti, et al.
Published: (2022-12-01)

Formação continuada centrada na escola
by: Fátima Santa Fé Borges, et al.
Published: (2021-12-01)

Atuação de professores de Educação Física em escolas prisionais: problematizando a formação inicial e continuada
by: Glauber César Cruz Custódio, et al.
Published: (2021-10-01)

Relação família-escola transmutada: da aderência aos papéis e à experiência social
by: Marlice de Oliveira e Nogueira
Published: (2012-06-01)

Contextos ecológicos: promotores de resiliência, fatores de risco e de proteção
by: Michele Poletto, et al.

Contributos do director de turma para a relação escola-família = Contribution of the class tutor to the relation school-family
by: Alho, Susana Maria da Silva Pereira, et al.
Published: (2009-01-01)

Reflexões sobre formação continuada de professores que ensinam Matemática na Pré-Escola
by: Isabel Sampaio Balduino Santana, et al.
Published: (2023-12-01)

Escola de tempo integral na visão de algumas famílias: entre o ideal e o real
by: Dília Maria Andrade Glória
Published: (2015-04-01)

Dever de Casa e Relação com as Famílias na Escola de Tempo Integral
by: Tânia de Freitas Resende, et al.
Published: (2018-02-01)

Formação Continuada: concepções e práticas do programa “chão da escola”
by: Glauce Barros Santos Sousa Araujo, et al.
Published: (2020-08-01)

A formação continuada de professores da escola de tempo integral: concepções e a significação da prática educativa
by: Reijane Maria de Freitas Soares, et al.
Published: (2014-06-01)

A inter-relação entre família e escola: em foco o sujeito com altas habilidades/superdotação
by: Andréia Jaqueline Devalle Rech, et al.
Published: (2023-12-01)

A formação continuada de professores/as em uma escola do campo em Parintins/AM
by: Érica de Souza e Souza, et al.
Published: (2023-12-01)

A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ESPAÇO ESCOLAR
by: Jerônimo Sartori, et al.
Published: (2021-08-01)

A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ESPAÇO ESCOLAR
by: Jerônimo Sartori, et al.
Published: (2021-08-01)

INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO SEXUAL DOS ALUNOS
by: Irene Jamba Inakulo Moisés
Published: (2018-10-01)

Formação Superior na Rede Federal de Ensino
by: Maria Almerinda de Souza Matos, et al.
Published: (2024-01-01)

A aliança família-escola como estratégia para fortalecer a máxima educacional todos na escola
by: Ketlin Kroetz, et al.
Published: (2025-07-01)

A relação família-escola como elemento das representações sociais da profissão docente veiculadas na rede social Facebook
by: Thaiz Reis Albuquerque Castro, et al.
Published: (2022-08-01)

Educação continuada na escola
by: Marina Zucatto, et al.
Published: (2022-12-01)

Relação Família-Escola-Criança com Transtorno do Espectro Autista: Percepção de Pais e Professoras
by: Cristiane Soares CABRAL, et al.
Published: (2021-07-01)

A relação família-escola como alvo das atuais políticas públicas educacionais: uma discussão necessária
by: Luana Ferrarotto, et al.
Published: (2016-08-01)

A Formação docente em Geografia e a perspectiva de formação continuada
by: Naiara Santos Oliveira, et al.
Published: (2023-05-01)

A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO NO ÂMBITO DA FAMÍLIA CAMPONESA E DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO RURAL
by: Renilton Cruz
Published: (2019-09-01)

A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO NO ÂMBITO DA FAMÍLIA CAMPONESA E DA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO RURAL
by: Renilton Cruz
Published: (2013-07-01)

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM À LUZ DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
by: Alessandra Lourenço da Silva Travain, et al.
Published: (2025-04-01)

PERCEPÇÃO DE PAIS E RESPONSÁVEIS SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR E O ATENDIMENTO DA ESCOLA OFERECIDO AOS SEUS FILHOS1,
by: Camila Elidia Messias dos SANTOS, et al.
Published: (2025-07-01)

AS CONCEPÇÕES DOS AGENTES DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR
by: Jacyara de Oliveira Vanini, et al.
Published: (2018-12-01)

Checklist da rotina compartilhada e envolvimento entre família-escola: Versões reduzidas e evidências psicométricas
by: Gabriella Koltermann, et al.
Published: (2025-09-01)

ENVOLVIMENTO FAMÍLIA-ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESEMPENHO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
by: Tatiana da Rosa, et al.
Published: (2024-07-01)