Mineração de dados educacionais: uma análise sobre os preditores da evasão no Ensino Superior
A evasão no ensino superior é um desafio significativo para instituições de ensino, impactando tanto os estudantes quanto a sociedade. Este artigo investiga os principais preditores de evasão acadêmica por meio da aplicação de técnicas de Mineração de Dados Educacionais (MDE). A pesquisa utiliza um...
| 出版年: | Revista Educar + |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | ポルトガル語 |
| 出版事項: |
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)
2025-04-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4120 |