La comprensión y producción de textos: un posible ámbito de encuentro
RESUMEN El presente escrito tiene por objeto abordar el análisis de la comprensión y producción de textos como dispositivos esencial de la práctica de enseñanza-aprendizaje, a partir de las necesidades comunicativas, tanto de los contenidos curriculares, como de maestros y alumnos. Bajo un enfoque...
| Published in: | Revista Escuela de Administracion de Negocios |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad EAN
1996-02-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/view/832 |
| Summary: | RESUMEN
El presente escrito tiene por objeto abordar el análisis de la comprensión y producción de textos como dispositivos esencial de la práctica de enseñanza-aprendizaje, a partir de las necesidades comunicativas, tanto de los contenidos curriculares, como de maestros y alumnos. Bajo un enfoque sociolinguistico se analzian las formas y los principios del diálogo y la comunicación especialmente referidos al espacio comunicativo de la enseñanza-aprendizaje. A manera de conclusión se propone la producción de textos escritos como la posibilidad de generar encuentros de los usuarios con el mundo y la sociedad en la cual viven.
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| ISSN: | 0120-8160 2590-521X |