Lek med problemer

Med gjeninnføring av lek i skolens læreplan er det behov for å vurdere hvordan lek har vært knyttet til matematikk i barnehagen. Vi bruker en modell som kobler sammen barns lek med det å stille og å løse problemer, til å analysere barnehagebarns engasjement med digitale apper og til andreklassinger...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Nordisk Barnehageforskning
Main Authors: Trude Fosse, Troels Lange, Tamsin Meaney
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2023-04-01
Subjects:
Online Access:https://nordiskbarnehageforskning.no/index.php/nbf/article/view/280

Similar Items