Entwicklung Problembasierter Curricula
In diesem Beitrag wird die Entwicklung und Implementierung von Problembasierten Curricula für fünf Gesundheitsberufe der Höheren Berufsbildung dargelegt. Die Vorgehensweise bei der Entwicklung der Curricula und der Lern-und Lehrmittel wird aufgezeigt und Anforderungen an die Implementierung von PBL-...
| 發表在: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Article |
| 語言: | 德语 |
| 出版: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2016-04-01
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/950 |
| 總結: | In diesem Beitrag wird die Entwicklung und Implementierung von Problembasierten Curricula für fünf Gesundheitsberufe der Höheren Berufsbildung dargelegt.
Die Vorgehensweise bei der Entwicklung der Curricula und der Lern-und Lehrmittel wird aufgezeigt und Anforderungen an die Implementierung von PBL-Curricula werden basierend auf den Ergebnissen der Evaluation beschrieben.
13.05.2016 | Gabriele Schroeder (Zürich)
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| ISSN: | 2219-6994 |