Influencia familiar en la participación de niñas en áreas STEM: exploración preliminar

El estudiante como individuo, la familia, la institución educativa y la sociedad, se consideran como los cuatro principales factores que, desde el modelo del marco ecológico, influyen en la participación de las niñas en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en ing...

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Bibliographic Details
Published in:	Educación y Ciudad
Main Authors:	Johana Katerine Morales Chaparro, Martha Andrea Merchán Merchán
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2024-09-01
Subjects:	familia género niñas padres y madres stem
Online Access:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/3219

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