Desarollo de la propuesta “si se necesita más energía… que no se hagan más centrales” en un aula de educación primaria
Un análisis de los últimos programas oficiales de la educación primaria pone de manifiesto que el tema de las fuentes de energía debe abordarse en esta etapa educativa. Tras utilizar un modelo de planificación, se diseñó la propuesta de enseñanza «Si se necesita más energía… que no se hagan más cent...
| 出版年: | Enseñanza de las Ciencias |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | スペイン語 |
| 出版事項: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2014-11-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/1016 |
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