Buenas prácticas de atención y educación en la primera infancia en Centroamérica y República Dominicana

• Published in: Revista Espiga
• Main Authors: Ingrid Nanne, Alex Martín, Cándida Irene Chévez
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Revista Espiga 2022-07-01
• Subjects: calidad educativa; desarrollo infantil; mejora educativa; políticas públicas.
• Online Access: https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/4141/5463
• ISSN: 1409-4002; 2215-454X

Este artículo presenta las buenas prácticas basadas en la evidencia en la atención y educación de la primera infancia. Los hallazgos provienen de la revisión de la literatura relevante para construir el marco conceptual de la investigación de la Red para la Lectoescritura Inicial en Centroamérica y el Caribe (RedLEI). Las evidencia investigativa identificadas se organizan en ocho dimensiones: 1) ambiente político y financiero, 2) supervisión, monitoreo y acompañamiento, 3) enseñanza-aprendizaje: (currículo), 4) capacidad del personal, liderazgo y gestión, 5) relaciones socio afectivas, 6) diseño de ambiente y seguridad del aula, 7) familia y comunidades y 8) salud y nutrición.