O FIO E A MISSANGA: PENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DE NARRATIVAS DA EXPERIÊNCIA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

RESUMO: O presente artigo problematiza uma forma de compreensão da formação docente, que se dá nos atravessamentos cotidianos a partir de experiências (LARROSA) mobilizadas pelo exercício da docência. Metodologicamente optamos pela pesquisa narrativa e (auto)biográfica, na medida em que esse caminho...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Educação em Revista
Main Authors:	DANIEL DE OLIVEIRA, MAIRCE ARAUJO
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Minas Gerais 2021-08-01
Subjects:	Formação docente continuada Educação de Jovens e Adultos Alfabetização
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982021000100140&tlng=pt