O FIO E A MISSANGA: PENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DE NARRATIVAS DA EXPERIÊNCIA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

RESUMO: O presente artigo problematiza uma forma de compreensão da formação docente, que se dá nos atravessamentos cotidianos a partir de experiências (LARROSA) mobilizadas pelo exercício da docência. Metodologicamente optamos pela pesquisa narrativa e (auto)biográfica, na medida em que esse caminho...

書誌詳細
出版年:	Educação em Revista
主要な著者:	DANIEL DE OLIVEIRA, MAIRCE ARAUJO
フォーマット:	論文
言語:	英語
出版事項:	Universidade Federal de Minas Gerais 2021-08-01
主題:	Formação docente continuada Educação de Jovens e Adultos Alfabetização
オンライン･アクセス:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982021000100140&tlng=pt

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