Fact-checking contra la desinformación: aprender a re-enmarcar en el aula y en la redacción periodística
Las campañas de desinformación en la esfera pública están generando una honda preocupación institucional y académica por sus efectos adversos en la salud democrática: provocan un clima de desconfianza, polarización social y bloquean el debate público. En este contexto, el presente artículo desea co...
| Published in: | Estudios sobre el Mensaje Periodístico |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Complutense
2023-12-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/88092 |
| Summary: | Las campañas de desinformación en la esfera pública están generando una honda preocupación institucional y académica por sus efectos adversos en la salud democrática: provocan un clima de desconfianza, polarización social y bloquean el debate público. En este contexto, el presente artículo desea contribuir a que la práctica docente y periodística incorpore los hallazgos de la Teoría de los Marcos. El análisis de 135 verificaciones vinculadas a la iniciativa Objectif Desinfox durante la precampaña y campaña electoral de las elecciones presidenciales francesas de 2022, permite explorar la aplicación de esta teoría a la redacción de las noticias más especializadas en desinformación. Se constata que tres cuartos de los encabezamientos de las noticias de verificación estudiadas mantienen el marco del bulo y no señalan el promotor o la finalidad del mismo. El trabajo también ofrece indicaciones concretas para mejorar el encuadre de las mismas, fundamentalmente mediante la redacción del encabezamiento de las piezas.
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| ISSN: | 1134-1629 1988-2696 |