La evaluación formativa y compartida durante el prácticum en la formación inicial del profesorado: Análisis de un caso en Chile (Formative and Shared Assessment during the practicum on the Pre-service Teacher Education: a case analysis in Chile)

El objetivo de este artículo es analizar los resultados de la implementación de un sistema de evaluación formativa en el alumnado universitario chileno que cursa la carrera de pedagogía en educación física. Se lleva a cabo un diseño de estudio de casos con utilización de metodología mixta. Las técn...

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Bibliographic Details
Published in:	Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Main Authors:	Francisco Javier Gallardo-Fuentes, Bastian Carter Thuillier
Format:	Article
Language:	English
Published:	FEADEF 2016-01-01
Subjects:	Evaluación Formativa Evaluación Compartida Formación Inicial del Profesorado Prácticum Educación Física Buenas Prácticas.
Online Access:	https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/43550

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