Emotional intelligence from gender perspective during mid to late adolescence in an Indian context
Background: Emotional Intelligence (EI) contributes to overall success in life. Our objectives are to explore EI among adolescents and its gender differences as per some parameters of social environments. Material and Methods: Present cross-sectional study was conducted in secondary schools in one o...
| الحاوية / القاعدة: | Indian Journal of Community Medicine |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | Priya Yogesh Kulkarni, Gajanan Velhal |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Wolters Kluwer Medknow Publications
2023-01-01
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.ijcm.org.in/article.asp?issn=0970-0218;year=2023;volume=48;issue=2;spage=281;epage=284;aulast=Kulkarni |
مواد مشابهة
Cybergossip in adolescence: Its relationship with social competency, empathy, emotions in online communication and socio-emotional e-competencies by gender and age
حسب: Ana Cebollero-Salinas, وآخرون
منشور في: (2024-04-01)
حسب: Ana Cebollero-Salinas, وآخرون
منشور في: (2024-04-01)
Socio-emotional e-competencies, cyberaggression, and cybervictimisation in adolescents: differences according to sex and academic year
حسب: Ana Cebollero-Salinas, وآخرون
منشور في: (2025-02-01)
حسب: Ana Cebollero-Salinas, وآخرون
منشور في: (2025-02-01)
Structural family factors and bullying at school: a large scale investigation based on a Chinese adolescent sample
حسب: Haoran Wang, وآخرون
منشور في: (2021-12-01)
حسب: Haoran Wang, وآخرون
منشور في: (2021-12-01)
Effects of Age and Gender in Emotion Regulation of Children and Adolescents
حسب: Alejandro Sanchis-Sanchis, وآخرون
منشور في: (2020-05-01)
حسب: Alejandro Sanchis-Sanchis, وآخرون
منشور في: (2020-05-01)
The impact of adolescents’ voice through an online school radio: a socio-emotional learning experimental project
حسب: Patrícia Sarmento, وآخرون
منشور في: (2024-09-01)
حسب: Patrícia Sarmento, وآخرون
منشور في: (2024-09-01)
Anaemia among Adolescents in a Coastal District of India
حسب: Ayushi Agrawal, وآخرون
منشور في: (2018-06-01)
حسب: Ayushi Agrawal, وآخرون
منشور في: (2018-06-01)
Mind the gap: bringing adolescents and young adults and emotional resilience into climate action
حسب: Anjalee Kohli, وآخرون
منشور في: (2025-10-01)
حسب: Anjalee Kohli, وآخرون
منشور في: (2025-10-01)
STEM-Gender Stereotypes: Associations With School Empowerment and School Engagement Among Italian and Nigerian Adolescents
حسب: Pasquale Musso, وآخرون
منشور في: (2022-07-01)
حسب: Pasquale Musso, وآخرون
منشور في: (2022-07-01)
Prosocial behaviours and emotional intelligence as factors associated with healthy lifestyles and violence in adolescents
حسب: Alba González Moreno, وآخرون
منشور في: (2024-02-01)
حسب: Alba González Moreno, وآخرون
منشور في: (2024-02-01)
Young People’s Emotional Intelligence and Type of Interpersonal Behavior with Different Sociometric Status
حسب: Kochetova Yu.A., وآخرون
منشور في: (2021-10-01)
حسب: Kochetova Yu.A., وآخرون
منشور في: (2021-10-01)
Sex differences in how are mothers’ SES related to late adolescents’ emotional stability in China: the mediating role of maternal parenting styles
حسب: Xiaoyan Xu, وآخرون
منشور في: (2025-02-01)
حسب: Xiaoyan Xu, وآخرون
منشور في: (2025-02-01)
Effectiveness of Counseling in Schools: a study with reference to Emotional Maturity among Adolescents.
حسب: Cinu I. Paul
منشور في: (2017-04-01)
حسب: Cinu I. Paul
منشور في: (2017-04-01)
Effectiveness of Counseling in Schools: a study with reference to Emotional Maturity among Adolescents.
حسب: Cinu I. Paul
منشور في: (2023-04-01)
حسب: Cinu I. Paul
منشور في: (2023-04-01)
Editorial: Socio-emotional skills in relation to aggressive and prosocial behaviors: From early childhood to adolescence
حسب: Carmen Belacchi, وآخرون
منشور في: (2022-10-01)
حسب: Carmen Belacchi, وآخرون
منشور في: (2022-10-01)
Trait Emotional Intelligence and School Burnout Discriminate Between High and Low Alexithymic Profiles: A Study With Female Adolescents
حسب: Eleonora Farina, وآخرون
منشور في: (2021-07-01)
حسب: Eleonora Farina, وآخرون
منشور في: (2021-07-01)
Subjective well‐being and gender‐typed attributes in adolescents: The relevance of emotional intelligence
حسب: María D. Martínez‐marín, وآخرون
منشور في: (2019-09-01)
حسب: María D. Martínez‐marín, وآخرون
منشور في: (2019-09-01)
Associations Between Emotional Resilience and Mental Health Among Chinese Adolescents in the School Context: The Mediating Role of Positive Emotions
حسب: Zhongmin Zhu, وآخرون
منشور في: (2025-04-01)
حسب: Zhongmin Zhu, وآخرون
منشور في: (2025-04-01)
Self reported behavioral and emotional difficulties in relation to dentition status among school going children of Dilsukhnagar, Hyderabad, India
حسب: Adepu Srilatha, وآخرون
منشور في: (2016-01-01)
حسب: Adepu Srilatha, وآخرون
منشور في: (2016-01-01)
The Socio-emotional Context of E-learning in Teachers’ Opinion
حسب: Irena Przybylska
منشور في: (2021-12-01)
حسب: Irena Przybylska
منشور في: (2021-12-01)
The COVID-19 Experience in Adolescents: Emotional and Behavioral Recall at the End of the Pandemic
حسب: Luciana Zaccagni, وآخرون
منشور في: (2024-06-01)
حسب: Luciana Zaccagni, وآخرون
منشور في: (2024-06-01)
GENDERED LEISURE ACTIVITY BEHAVIOR AMONG NORWEGIAN ADOLESCENTS ACROSS DIFFERENT SOCIO-ECONOMIC STATUS GROUPS
حسب: Ingrid Leversen, وآخرون
منشور في: (2012-09-01)
حسب: Ingrid Leversen, وآخرون
منشور في: (2012-09-01)
Understanding the control of emotions in childhood and adolescence
حسب: Helena Smrtnik Vitulić
منشور في: (2007-06-01)
حسب: Helena Smrtnik Vitulić
منشور في: (2007-06-01)
Teachers’ Emotions in Minority Primary Schools: The Role of Power and Status
حسب: Christodoulou Michalis, وآخرون
منشور في: (2025-10-01)
حسب: Christodoulou Michalis, وآخرون
منشور في: (2025-10-01)
The predictor role of metacognition and emotion recognition in internet gaming disorder among late adolescents
حسب: O. Aydın, وآخرون
منشور في: (2021-04-01)
حسب: O. Aydın, وآخرون
منشور في: (2021-04-01)
The Relationship of Emotional Intelligence with Mental Health in Adolescents
حسب: Parastoo Golshiri, وآخرون
منشور في: (2017-02-01)
حسب: Parastoo Golshiri, وآخرون
منشور في: (2017-02-01)
Effect of gender on the association between weight status and health-related quality of life in adolescents
حسب: Bonsergent Emilie, وآخرون
منشور في: (2012-11-01)
حسب: Bonsergent Emilie, وآخرون
منشور في: (2012-11-01)
'Things seen and' unseen: 2. Anaemia affects urban rich Nigerian adolescents more than other socio‑economic status groups
حسب: Chukwunonso ECC Ejike, وآخرون
منشور في: (2024-11-01)
حسب: Chukwunonso ECC Ejike, وآخرون
منشور في: (2024-11-01)
Parents' and teachers' perceptions of emotional and behavioral problems in school-going adolescents
حسب: U Harikrishnan, وآخرون
منشور في: (2022-01-01)
حسب: U Harikrishnan, وآخرون
منشور في: (2022-01-01)
Influences of school climate on emotional health and academic achievement of school-going adolescents in India: a systematic review
حسب: Jayalaxmi Kaniyagundi Podiya, وآخرون
منشور في: (2025-01-01)
حسب: Jayalaxmi Kaniyagundi Podiya, وآخرون
منشور في: (2025-01-01)
The impact of school climate on college students’ socio-emotional competence: the mediating role of psychological resilience and emotion regulation
حسب: Zheng Fang, وآخرون
منشور في: (2025-07-01)
حسب: Zheng Fang, وآخرون
منشور في: (2025-07-01)
Keys for the participation of adolescents in youth musical groups: the case of choirs in Catalonia and bands in Valencia
حسب: Salvador Oriola-Requena, وآخرون
منشور في: (2021-07-01)
حسب: Salvador Oriola-Requena, وآخرون
منشور في: (2021-07-01)
RELATIONSHIP OF EMOTIONAL INTELLIGENCE WITH SELF- ESTEEM AMONG ADOLESCENTS
حسب: Kaur Tajpreet, وآخرون
منشور في: (2015-07-01)
حسب: Kaur Tajpreet, وآخرون
منشور في: (2015-07-01)
The Relationship between Certain Parental/Household Socio-Economic Characteristics and Female Adolescent Obesity in Montenegro
حسب: Pavle Malovic, وآخرون
منشور في: (2023-04-01)
حسب: Pavle Malovic, وآخرون
منشور في: (2023-04-01)
The Specifics of the Functioning of Emotional Intelligence of Adolescents with Intellectual Disabilities
حسب: Ольга Вовченко
منشور في: (2021-07-01)
حسب: Ольга Вовченко
منشور في: (2021-07-01)
Gender Differences in Emotional Intelligence in Adolescence
حسب: Kochetova Y.A.,, وآخرون
منشور في: (2018-04-01)
حسب: Kochetova Y.A.,, وآخرون
منشور في: (2018-04-01)
Fostering Students’ Sense of School Belonging: Emotional Intelligence and Socio-Ecological Perspectives
حسب: Hatice Turan Bora, وآخرون
منشور في: (2025-09-01)
حسب: Hatice Turan Bora, وآخرون
منشور في: (2025-09-01)
Socio-emotional skills and their relationship with educational achievement in high school students
حسب: Diana Carolina Treviño Villarreal, وآخرون
منشور في: (2019-06-01)
حسب: Diana Carolina Treviño Villarreal, وآخرون
منشور في: (2019-06-01)
Socioeconomic inequality in breakfast skipping among Norwegian adolescents
حسب: Ingrid Marie Hovdenak, وآخرون
منشور في: (2024-08-01)
حسب: Ingrid Marie Hovdenak, وآخرون
منشور في: (2024-08-01)
Unheard and Unseen: A Systematic Literature Review of Emotional Abuse Among Indian Adolescents
حسب: Afreen Waseem, وآخرون
منشور في: (2025-08-01)
حسب: Afreen Waseem, وآخرون
منشور في: (2025-08-01)
Emotional Intelligence and Burnout among Adolescent Basketball Players: The Mediating Effect of Emotional Labor
حسب: Wenjun Xue, وآخرون
منشور في: (2024-09-01)
حسب: Wenjun Xue, وآخرون
منشور في: (2024-09-01)
مواد مشابهة
-
Cybergossip in adolescence: Its relationship with social competency, empathy, emotions in online communication and socio-emotional e-competencies by gender and age
حسب: Ana Cebollero-Salinas, وآخرون
منشور في: (2024-04-01) -
Socio-emotional e-competencies, cyberaggression, and cybervictimisation in adolescents: differences according to sex and academic year
حسب: Ana Cebollero-Salinas, وآخرون
منشور في: (2025-02-01) -
Structural family factors and bullying at school: a large scale investigation based on a Chinese adolescent sample
حسب: Haoran Wang, وآخرون
منشور في: (2021-12-01) -
Effects of Age and Gender in Emotion Regulation of Children and Adolescents
حسب: Alejandro Sanchis-Sanchis, وآخرون
منشور في: (2020-05-01) -
The impact of adolescents’ voice through an online school radio: a socio-emotional learning experimental project
حسب: Patrícia Sarmento, وآخرون
منشور في: (2024-09-01)
