DLD (SLI) a ASD w kontekście logopedycznej diagnozy różnicowej

Zmiany w terminologii ujęte w największych systemach klasyfikacyjnych oraz najnowsze wyniki badań dotyczących językowego funkcjonowania osób z DLD (SLI) oraz ASD wska­zują na konieczność rewizji logopedycznej diagnozy różnicowej oraz terminologii używanej do opisu tych zaburzeń. W prezentowanym arty...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Logopaedica Lodziensia
Main Author: Elżbieta Sadowska
Format: Article
Language:Polish
Published: Lodz University Press 2022-12-01
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/11964
Description
Summary:Zmiany w terminologii ujęte w największych systemach klasyfikacyjnych oraz najnowsze wyniki badań dotyczących językowego funkcjonowania osób z DLD (SLI) oraz ASD wska­zują na konieczność rewizji logopedycznej diagnozy różnicowej oraz terminologii używanej do opisu tych zaburzeń. W prezentowanym artykule przedstawiono zarówno historyczne spojrzenia na SLI i autyzm, jak i współczesne ujęcia oraz nowe terminy (DLD i ASD). Wska­zano również, jakie zmiany zaistniały w sposobie definiowania tych zaburzeń w ostatnich latach.
ISSN:2544-7238
2657-4381