Švietimo vadybos samprata ir plėtros tendencijos šiuolaikinėje užsienio edukologijoje

• 出版年: Acta Paedagogica Vilnensia
• 第一著者: Rimantas Želvys
• フォーマット: 論文
• 言語: 英語
• 出版事項: Vilnius University Press 2016-01-01
• 主題: edukologija; edukologijos šakos; švietimo vadyba; vadybos raida; administravimas
• オンライン･アクセス: http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9385
• ISSN: 1392-5016; 1648-665X

Švietimo vadyba – palyginti nauja edukologijos kryptis ne tik mūsų šalyje, bet ir užsienyje. Jos samprata ne visada tiksli, o taikymo galimybės nėra visai aiškios. Šios publikacijos tikslas – glaustai pateikti pagrindines švietimo vadybos idėjas, sunkumus bei abejones jas pritaikant, taip pat tolesnės raidos perspektyvas. iIršyškinami skirtumai tarp administravimo ir vadybos sąvokų. Aptariamos švietimo vadybos plėtros galimybės bei kylančios problemos ir abėjonės. Švietimo institucijų specifiškumas pabrėžiamas kaip viena pagrindinių kliūčių vadybos principų taikymui mokyklose. Kita aptariama problema – vadybos teorinių pagrindų klausimas, ir klausimas ar vadyba yra profesija. Straipsnio pabaiga skiriama švietimo vadybos studijų turiniui.