Indústria cultural e semiformação: democracia e educação sob ataque nos países ibero-americanos à luz da teoria crítica

Este ensaio objetiva refletir, urdidos pelos fundamentos da Teoria Crítica da Sociedade, sobre indústria cultural e semiformação (Halbbildung) no contexto dos países ibero-americanos. O conceito de indústria cultural não só permanece atual como é fundamental para compreender a semiformação ou a form...

詳細記述

書誌詳細
出版年:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
主要な著者: Marta Regina Furlan de Oliveira, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Carlos Antônio Giovinazzo Júnior
フォーマット: 論文
言語:ポルトガル語
出版事項: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2019-09-01
主題:
オンライン・アクセス:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12912
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author Marta Regina Furlan de Oliveira
Maria Terezinha Bellanda Galuch
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description Este ensaio objetiva refletir, urdidos pelos fundamentos da Teoria Crítica da Sociedade, sobre indústria cultural e semiformação (Halbbildung) no contexto dos países ibero-americanos. O conceito de indústria cultural não só permanece atual como é fundamental para compreender a semiformação ou a formação danificada. A reflexão está ancorada em M. Horkheimer, T. W. Adorno e H. Marcuse, pensadores da primeira geração da Escola de Frankfurt. A formação (Bildung), conforme assumida por esses autores, pode oferecer os substratos necessários para a práxis de resistência ao processo que impede o florescimento de individualidade autônoma, no qual a democracia tem sido atacada.
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institution Directory of Open Access Journals
issn 1982-5587
language Portuguese
publishDate 2019-09-01
publisher Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
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spelling doaj-art-bb3b5cfa49264765b54efb5d60e2bac82025-08-19T20:47:57ZporUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação1982-55872019-09-0114esp.410.21723/riaee.v14iesp.4.129127546Indústria cultural e semiformação: democracia e educação sob ataque nos países ibero-americanos à luz da teoria críticaMarta Regina Furlan de Oliveira0Maria Terezinha Bellanda Galuch1Carlos Antônio Giovinazzo Júnior2Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina – PRUniversidade Estadual de Maringá – (UEM), Maringá – PRPontifica Universidade Católica de São Paulo – (PUC), São Paulo – SPEste ensaio objetiva refletir, urdidos pelos fundamentos da Teoria Crítica da Sociedade, sobre indústria cultural e semiformação (Halbbildung) no contexto dos países ibero-americanos. O conceito de indústria cultural não só permanece atual como é fundamental para compreender a semiformação ou a formação danificada. A reflexão está ancorada em M. Horkheimer, T. W. Adorno e H. Marcuse, pensadores da primeira geração da Escola de Frankfurt. A formação (Bildung), conforme assumida por esses autores, pode oferecer os substratos necessários para a práxis de resistência ao processo que impede o florescimento de individualidade autônoma, no qual a democracia tem sido atacada.https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12912EducaçãoIndústria CulturalSemiformaçãoTeoria Crítica da Sociedade.
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