La visite commentée : l’ « objectif spécifique » de formations en langue de spécialité, à destination du personnel des musées helvétiques

Dans cet article, nous proposons d’illustrer le fonctionnement de la démarche FOS (Français sur Objectifs Spécifiques) en prenant l’exemple d’une formation de français destinée à des guides allophones, qui s’est constituée sur le Site du Château de Prangins dans le Canton de Vaud. Après avoir brièv...

詳細記述

書誌詳細
出版年:Babylonia
第一著者: Alessandra Keller
フォーマット: 論文
言語:ドイツ語
出版事項: Association Babylonia Switzerland 2022-12-01
主題:
オンライン・アクセス:https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/215
その他の書誌記述
要約:Dans cet article, nous proposons d’illustrer le fonctionnement de la démarche FOS (Français sur Objectifs Spécifiques) en prenant l’exemple d’une formation de français destinée à des guides allophones, qui s’est constituée sur le Site du Château de Prangins dans le Canton de Vaud. Après avoir brièvement exposé les résultats de la phase d’analyse des besoins (repérage, inventaire et analyse des actes de paroles récurrents dans un corpus de discours centrés sur la visite commentée), nous illustrerons les différentes phrases de construction de cette formation en français de l’histoire de l’art.
ISSN:1420-0007
2673-6454