دانشگاه ضد استعماری اقتدارآفرین و تمدن‌ساز: ارکان نظریه پایه دانشگاه مبتنی بر فراتحلیل کیفی پژوهش های مرتبط با دیدگاه رهبران انقلاب اسلامی ایران

• 出版年: پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی
• 主要な著者: امیر شهسواری, سیدسعید نجیبی
• フォーマット: 論文
• 言語: ペルシア語
• 出版事項: Imam Hussein University 2025-02-01
• 主題: الگوی دانشگاه; ایده دانشگاه; دانشگاه تراز انقلاب اسلامی; دانشگاه اسلامی; دانشگاه تمدن‌ساز
• オンライン･アクセス: https://iej.ihu.ac.ir/article_209755_fe6e3fb7a1838d5abd6669fcd2e09546.pdf
• ISSN: 2251-6972; 2645-5196

دانشگاه در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی اهمیت اساسی و جایگاه والایی در تحول و تکامل جامعه دارد. لیکن هنوز ایده انقلاب اسلامی برای دانشگاه و متقابلاً نقش این نهاد در پیشرفت انقلاب اسلامی و نزدیک نمودن آن به چشم‌انداز تمدن نوین اسلامی روشن نشده است. ازاین‌رو پژوهش حاضر درصدد است نظریه پایه دانشگاه را مبتنی بر اندیشه رهبران انقلاب اسلامی استخراج و تبیین نماید. این پژوهش یک پژوهش کیفی بود که به کمک راهبرد فراتحلیل کیفی (فراترکیب) انجام شد. داده‌های پژوهش از طریق ابزار فیش کیفی گردآوری شد. برای این منظور از 20 پژوهش مرتبط دیدگاه رهبران انقلاب اسلامی درخصوص دانشگاه از سال 1368 تا 1402 فیش‌برداری شد. برای تحلیل داده‌های گردآوری‌شده از پژوهش‌های پیشین از روش فراتحلیل کیفی (فراترکیب) استفاده گردید. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد ارکان نظریه پایه دانشگاه مبتنی بر نظرات رهبران انقلاب اسلامی شامل چشم انداز (دانشگاه ضداستعماری، اقتدارآفرین و تمدن‌ساز)، ماموریت‌ها (تعلیم و تربیت، اندیشه‌ورزی، پژوهش و نوآوری، روشنگری و مشارکت اجتماعی)، ارزش‌های بنیادین (استقلال فکری، معنویت‌گرایی ، اعتقاد به اسلام، علم‌جویی، تکریم عالم و علم نافع)، راهبردها، سرمایه‌ها و موانع است. یافته‌های این پژوهش با کلیشه‌زدایی از تلقی معمول از دانشگاه تراز انقلاب اسلامی، دیدگاه‌های تحولی متعددی را در چارچوب اندیشه‌ای انقلاب اسلامی مطرح می‌نماید.