Um perfil dos professores que compartilham experiências de Educação Matemática com estudantes da Educação Profissional e Tecnológica

Este manuscrito parte de uma inquietação dos autores sobre características da formação e da atuação profissional de professores que compartilham experiências de Educação Matemática com alunos de cursos técnicos em diferentes eventos acadêmicos. O artigo é, nesse sentido, um desdobramento de um proje...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Main Authors:	Deborah da Silva Pimentel, Ana Clara Frossard Souza, Lauro Chagas e Sá
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual do Ceará 2021-07-01
Subjects:	Educação Matemática Educação Profissional e Tecnológica Integração Curricular Formação de professores
Online Access:	https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5441

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