ESTRATÉGIAS PARA O TRABALHO DOCENTE EM LINGUAGEM: DA LEITURA À PRODUÇÃO TEXTUAL

Este artigo se propõe a discutir a articulação entre as bases teórico-epistemológicas que sustentam a ação docente e o delineamento de estratégias metodológicas para o trabalho com as práticas de leitura, escuta e produção textual, visando à projeção de alternativas para a superação de desafios que...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Fólio
Main Authors:	Suziane da Silva Mossmann, Karoliny Correia
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual do Suodeste da Bahia 2021-07-01
Subjects:	Bases teórico-epistemológicas Educação em Linguagem Estratégias metodológicas Ideário histórico-cultural
Online Access:	https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/8365

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