Diagnóstico sobre la práctica docente en Centros Educativos Públicos Urbanos de Santiago - Nivel Primario

La práctica docente es una actividad pedagógica procesual, crítica, reflexiva, planificada, lo que constituye un reto para el docente. El objetivo de esta investigación es determinar cómo se desarrolla el proceso de práctica docente en los centros educativos públicos urbanos de Santiago de los Cabal...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Educación Superior
Main Authors:	Dionicia Reynoso, Solanlly Martínez, María Magdalena Fernández, Wimer Arzolay
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado 2022-12-01
Subjects:	práctica docente planificación estrategias didácticas recursos didácticos
Online Access:	https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/311/264

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