Aula invertida mediada por TIC: Un enfoque para el aprendizaje de la ciencia

El objetivo del artículo fue determinar la percepción de los estudiantes mediante el enfoque aula invertida para la asignatura de Física. Se aplicó una metodología cuasiexperimental. Como instrumento de recolección se utiliza dos encuestas, antes y después, de la implementación del enfoque. La mues...

書目詳細資料
發表在:	Revista Boletín Redipe
Main Authors:	Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suarez, Audin Aloiso Gamboa Suarez
格式:	Article
語言:	西班牙语
出版:	Editorial Redipe 2021-12-01
主題:	Aprendizaje Aula invertida Enseñanza de las ciencias TIC
在線閱讀:	http://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1793

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