Investigación e Inclusión: binomio necesario para la educación del siglo XXI

A partir de procesos investigativos, el discurso político de los sistemas educativos cada día se acerca más a las narrativas consideradas políticamente correctas para el acercamiento a la educación inclusiva. Pero, si bien es cierto que el discurso ha cambiado de manera significativa y que ha genera...

Full description

Bibliographic Details
Published in:	Educación Superior
Main Author:	Evelin Avila
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado 2023-12-01
Subjects:	investigación inclusión educación inclusiva
Online Access:	https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/365

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